اعداد كوادر مؤهله فى مجال التدريب الداخلي من الفئات المعينه وظيفيا بالتدريب والتأهيل.
الالمام بإستراتيجيات التدريب المؤسسي.
اعداد كوارد مؤهله للتدريب وفقاً لرسالة وؤرية المؤسسة .
تنمية مهارات الموظفين في نقل المعرفة أثناء التقديم أمام زملائهم .
تأهيل المشاركين كمتحدثين في المؤتمرات المحليه والدوليه.
تنمية مهارات المشاركين على مهارات التدريب على رأس العمل
اكساب المشاركين الخبرات العملية والتطبيقية للعمل كمدربين معتمدين
اكساب المشاركين الخلفية العلمية اللازمة لنجاحهم كمدربين معتمدين
تأهيل المشاركين تأهيلاً علمياً ومهارياً واكسابهم
الخبرات التطبيقية اللازمة للعمل كمدربين محترفين في مجالات عملهم.
التدريب وأساليبه وأهميته ونظرياته.
المدرب المؤسسي المعتمد وادواره ومسئوليات.
حصر وتحليل وتحديد الاحتياجات التدريبية .
الطرق العملية الفعالة لتحديد الاحتياجات التدريبية .
مهارات العرض والتقديم وأسرارها .
الحواجز النفسية التي تعيق المدرب :
الخوف مصادره وأنواعه وطرق التخلص منه
القلق والتوتر أثناء الإلقاء وكيفية التخلص منه
انخفاض الثقة بالنفس وكيفية علاج ذلك
معوقات اخرى
فن استخدام الأسئلة لتحفيز المتدربين.
فن استخدام مهارة العضف الذهني.
فن ادارة الجلسة التدريبية بنجاح
استخدام أشهر النماذج العالمية في التدريب :
كولب
مك كارتي
الأنظمة التمثيلية
هيرمان
v”ADDIE” في التصميم التعليمي
تصميم الحقيبة التدريبية الاحترافية
مهارات المدرب المؤسسي المعتمد الإبداعية .
تبادل الملاحظات البناءة .
استكمال خطة تطوير شخصية .
إستراتيجيات التدريب المؤسسي والحكومي.
مهارات التدريب وفقاً لرؤية ورسالة المؤسسة .
جوانب الاختلاف بين المدرب المؤسسي والمتحدث والمحاضر
علاج المواقف التي تواجه المدرب المؤسسي ومهارات الارتجال:
الارتجال ومواقف عملية
نقل المعرفة المؤسسية
أنماط المدربين المؤسسين
أنماط التدريب المؤسسي
تقدير الإحتياجات التدريبية المؤسسية
التدريب علي رأس العمل
تصميم أدوات التقييم للعملية للتدريب
تقديم المهارات
ما يحدث عادة بعد التدريب
ما يجب أن يحدث بعد التدريب
دور المدرب في نقل المهارات
طرق تحسين نقل المهارات
1- شهادة وبطاقة عضوية معتمدة دوليا من كلية الإدارة المتقدمة –بهولندا IMAC
2- شهادة NTC مصدقة من هيئة المعرفة وتنمية الموارد البشرية KHDA
