متحدث إعلامي مؤسسي معتمد
- تحديد صلاحيات المتحدث الإعلامي وحدوده وفق سياسة الاتصال في المؤسسة.
- إعداد ملف رسائل رئيسية ونقاط حديث وأسئلة متوقعة لموضوع مؤسسي محدد.
- أداء مقابلة تلفزيونية مصورة بثبات مع الالتزام بالرسالة خلال زمن محدد.
- توظيف تقنيات الجسر والتأطير للعودة إلى الرسالة عند الأسئلة الصعبة.
- إدارة مؤتمر صحفي من الإعداد والافتتاح حتى الرد على الأسئلة والختام.
- تقييم التغطية الإعلامية بعد الظهور واستخلاص تحسينات للأداء التالي.
- دور المتحدث الإعلامي ومرجعيته
- موقع المتحدث في منظومة الاتصال المؤسسي
- الصلاحيات والتفويض وحدود التصريح
- التنسيق مع الإدارة العليا والإدارات الفنية
- إعداد الرسائل ونقاط الحديث
- بناء ثلاث رسائل رئيسية مدعومة بالأدلة
- صياغة العبارات القابلة للاقتباس
- إعداد قائمة الأسئلة المتوقعة وإجاباتها
- المقابلات الإعلامية
- خصائص المقابلة التلفزيونية والإذاعية والصحفية
- التحضير الفني: المكان والمظهر وزوايا التصوير
- الأداء الصوتي ولغة الجسد أمام الكاميرا
- الأسئلة الصعبة والمواقف الحرجة
- أنواع الأسئلة الفخية والاستفزازية
- تقنيات الجسر والتأطير والعودة إلى الرسالة
- التعامل مع الشائعات والمعلومات غير الدقيقة
- المؤتمرات الصحفية والمنصات الرقمية
- تنظيم المؤتمر الصحفي وإدارة الأسئلة
- الظهور في البث المباشر والمقاطع القصيرة
- إدارة الحسابات الرسمية والرد على الجمهور
- التقييم والتطوير المستمر
- تحليل التسجيلات المصورة للأداء
- رصد التغطية وقياس أثر التصريحات
- خطة تطوير شخصية للمتحدث
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
متحدث إعلامي مؤسسي معتمد
نبذة عن البرنامج
يؤهل البرنامج من يُكلَّف بالحديث باسم المؤسسة لأداء هذا الدور باحتراف: فهم صلاحيات المتحدث وحدوده ضمن سياسة الاتصال، وإعداد الرسائل الرئيسية ونقاط الحديث، والتحضير للمقابلات التلفزيونية والإذاعية والصحفية، وإدارة المؤتمرات الصحفية، والتعامل مع الأسئلة الصعبة والاستفزازية، والظهور على المنصات الرقمية. ويقوم على تدريبات تصوير ومحاكاة مقابلات يتبعها تقييم مفصّل للأداء اللفظي وغير اللفظي، مع مراعاة طبيعة الإعلام الخليجي والعلاقة مع الجهات الرسمية.
مخرجات التعلم
- ✓تحديد صلاحيات المتحدث الإعلامي وحدوده وفق سياسة الاتصال في المؤسسة.
- ✓إعداد ملف رسائل رئيسية ونقاط حديث وأسئلة متوقعة لموضوع مؤسسي محدد.
- ✓أداء مقابلة تلفزيونية مصورة بثبات مع الالتزام بالرسالة خلال زمن محدد.
- ✓توظيف تقنيات الجسر والتأطير للعودة إلى الرسالة عند الأسئلة الصعبة.
- ✓إدارة مؤتمر صحفي من الإعداد والافتتاح حتى الرد على الأسئلة والختام.
- ✓تقييم التغطية الإعلامية بعد الظهور واستخلاص تحسينات للأداء التالي.
الفئة المستهدفة
- المتحدثون الرسميون ونوابهم في الجهات الحكومية والشركات
- مديرو الاتصال والإعلام المؤسسي
- القيادات التنفيذية التي تظهر في وسائل الإعلام
- أخصائيو العلاقات الإعلامية المسؤولون عن تجهيز المتحدثين
المحاور العلمية التفصيلية
01دور المتحدث الإعلامي ومرجعيته
- موقع المتحدث في منظومة الاتصال المؤسسي
- الصلاحيات والتفويض وحدود التصريح
- التنسيق مع الإدارة العليا والإدارات الفنية
02إعداد الرسائل ونقاط الحديث
- بناء ثلاث رسائل رئيسية مدعومة بالأدلة
- صياغة العبارات القابلة للاقتباس
- إعداد قائمة الأسئلة المتوقعة وإجاباتها
03المقابلات الإعلامية
- خصائص المقابلة التلفزيونية والإذاعية والصحفية
- التحضير الفني: المكان والمظهر وزوايا التصوير
- الأداء الصوتي ولغة الجسد أمام الكاميرا
04الأسئلة الصعبة والمواقف الحرجة
- أنواع الأسئلة الفخية والاستفزازية
- تقنيات الجسر والتأطير والعودة إلى الرسالة
- التعامل مع الشائعات والمعلومات غير الدقيقة
05المؤتمرات الصحفية والمنصات الرقمية
- تنظيم المؤتمر الصحفي وإدارة الأسئلة
- الظهور في البث المباشر والمقاطع القصيرة
- إدارة الحسابات الرسمية والرد على الجمهور
06التقييم والتطوير المستمر
- تحليل التسجيلات المصورة للأداء
- رصد التغطية وقياس أثر التصريحات
- خطة تطوير شخصية للمتحدث
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك ملف متحدث لموضوع مؤسسي حقيقي أو مقدَّم يشمل الرسائل الرئيسية ونقاط الحديث وقائمة الأسئلة الصعبة وإجاباتها، ثم يؤدي مقابلة تلفزيونية ومؤتمرًا صحفيًا مصورين يُقيَّمان وفق نموذج تقييم أداء.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
