كيف تجعل من الأمي عنصر فعال في المجتمع
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
كيف تجعل من الأمي عنصر فعال في المجتمع
نبذة عن البرنامج
يتناول البرنامج تعليم الكبار ومحو الأمية بمفهومها الوظيفي، أي تمكين الكبير من القراءة والكتابة والحساب بما يخدم حياته اليومية وعمله ومشاركته المجتمعية. ويعرض خصائص المتعلم الكبير ودوافعه وعوائقه النفسية والاجتماعية، وطرائق تدريس القراءة والكتابة للكبار، وربط التعلم بالمهارات الحياتية والرقمية كالتعامل مع الخدمات الحكومية الإلكترونية، مع تصميم برامج مجتمعية بالشراكة مع الجمعيات الخيرية والجهات التعليمية في دول الخليج.
مخرجات التعلم
- ✓تحليل خصائص المتعلم الكبير ودوافعه وعوائقه لتصميم مدخل تعليمي مناسب لكل فئة.
- ✓تطبيق طريقة لتعليم القراءة والكتابة للكبار في درس نموذجي مرتبط بموقف حياتي.
- ✓إعداد وحدة تعليمية في المهارات الحياتية والرقمية الأساسية مثل استخدام تطبيقات الخدمات الحكومية.
- ✓تصميم خطة لاستقطاب الدارسين الكبار والحد من تسربهم من البرامج.
- ✓قياس تقدم الدارس بأدوات تقييم بسيطة تراعي خبرته وكرامته.
الفئة المستهدفة
- معلمو ومشرفو برامج تعليم الكبار ومحو الأمية
- العاملون في الجمعيات الخيرية ومراكز التنمية الاجتماعية
- منسقو برامج المسؤولية الاجتماعية في الجهات والشركات
- المتطوعون في برامج التعليم المجتمعي
المحاور العلمية التفصيلية
01محو الأمية بمفهومها الوظيفي والحضاري
- الأمية الأبجدية والوظيفية والرقمية
- أثر الأمية على الفرد والأسرة وسوق العمل
- تجارب تعليم الكبار في دول الخليج
02سيكولوجية المتعلم الكبير
- مبادئ تعلم الكبار (الأندراغوجيا)
- الدوافع والعوائق النفسية والاجتماعية
- بناء الثقة واحترام الخبرة السابقة
03طرائق تعليم القراءة والكتابة والحساب
- الطريقة الكلية والجزئية والتوليفية
- ربط المفردات بمواقف الحياة اليومية
- الحساب الوظيفي في التسوق والميزانية المنزلية
04المهارات الحياتية والرقمية
- استخدام الهاتف الذكي والتطبيقات الحكومية
- الثقافة الصحية والمالية الأساسية
- مهارات التواصل والمشاركة المجتمعية
05تصميم البرامج المجتمعية وإدارتها
- استقطاب الدارسين وتقليل التسرب
- الشراكات مع الجمعيات والجهات التعليمية
- توظيف المتطوعين وتأهيلهم
06التقويم والمتابعة
- أدوات تقييم مبسطة لتقدم الدارس
- قياس الأثر الاجتماعي للبرنامج
- توثيق قصص النجاح والممارسات الجيدة
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يصمم المشارك برنامجًا مجتمعيًا مصغرًا لمحو الأمية الوظيفية لفئة محددة كالعمال أو ربات البيوت: تحليل الفئة، ووحدتين تعليميتين مرتبطتين بمواقف حياتية، وخطة استقطاب واحتفاظ بالدارسين، وأداة لتقييم التقدم.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
الشهادة الجامعية والاعتماد الدولي
شهادة مهنية معتمدة من جامعة ألزيت في كيف تجعل من الأمي عنصر فعال في المجتمع
واعتماد دولي من المعهد الأوروبي لإدارة الموارد البشرية