المنظومة المتكاملة والإبداعية في الإدارة والقيادة
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
المنظومة المتكاملة والإبداعية في الإدارة والقيادة
نبذة عن البرنامج
يواجه القادة اليوم مطلبين متلازمين: تشغيل المؤسسة بكفاءة وانضباط، وتجديدها بالابتكار في الوقت نفسه. يتناول البرنامج كيف تتكامل الوظائف الإدارية من تخطيط وتنظيم ومتابعة مع ممارسات القيادة الإبداعية، ويغطي التفكير المنظومي وقراءة المؤسسة كنظام مترابط، والقيادة المرنة في بيئات متغيرة، وبناء ثقافة تشجع التجريب، وإدارة الابتكار وفق إرشادات ISO 56002، وأدوات توليد الأفكار وتقييمها، واتخاذ القرار الإبداعي، والتوازن بين الاستغلال والاستكشاف، مع ربط ذلك بمتطلبات التميز المؤسسي في الجهات الخليجية.
مخرجات التعلم
- ✓تحليل وحدة تنظيمية بمنظور التفكير المنظومي وتحديد الحلقات التي تعيق الأداء.
- ✓تقييم أسلوب القيادة الشخصي وتحديد ممارسات لتعزيز المرونة والتمكين.
- ✓تطبيق أدوات توليد الأفكار مثل SCAMPER والعصف الذهني المنظم على تحد إداري حقيقي.
- ✓تقييم الأفكار المقترحة بمصفوفة القيمة والجهد والمخاطر واختيار الأولى بالتجريب.
- ✓تصميم آلية لإدارة الابتكار في الوحدة تشمل استقبال الأفكار وتجريبها وقياسها.
- ✓إعداد خطة تجمع أهداف التشغيل اليومي ومبادرات التطوير في توازن واضح.
الفئة المستهدفة
- المديرون في الإدارة الوسطى والعليا
- رؤساء الأقسام المرشحون لأدوار قيادية
- مسؤولو الابتكار والتميز المؤسسي
- قادة فرق التطوير والتحسين
المحاور العلمية التفصيلية
01التكامل بين الإدارة والقيادة
- الوظائف الإدارية ودور القائد
- التوازن بين الانضباط التشغيلي والتجديد
- القيادة في البيئات المتغيرة
02التفكير المنظومي
- المؤسسة كنظام مترابط
- حلقات التغذية الراجعة والأنماط المتكررة
- تحديد نقاط التأثير العالية
03القيادة الإبداعية
- سمات القائد المبدع وممارساته
- تمكين الفرق وإدارة الاختلاف
- القيادة بالقدوة في التجريب والتعلم
04أدوات الإبداع واتخاذ القرار
- العصف الذهني المنظم وأسلوب SCAMPER
- التفكير التصميمي لحل المشكلات الإدارية
- تقييم الأفكار واتخاذ القرار في ظل عدم التأكد
05إدارة الابتكار المؤسسي
- إرشادات ISO 56002 لنظام إدارة الابتكار
- مسار الفكرة من الاقتراح إلى التطبيق
- قياس أثر الابتكار
06ثقافة التميز والابتكار
- بناء ثقافة تشجع المبادرة وتقبل الخطأ المدروس
- ربط الابتكار بنماذج التميز المؤسسي
- خطة قيادية شخصية للتطبيق
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يختار المشارك تحديًا إداريًا في وحدته، ويحلله بالتفكير المنظومي، ويولد حلولًا ويقيّمها بمصفوفة اختيار، ويصمم تجربة صغيرة لأفضل حل بمؤشرات قياس، مع آلية دائمة لإدارة الأفكار في الوحدة.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.