الدبلوماسية الاستراتيجية وإدارة العلاقات الدولية
- تحليل البيئة الجيوسياسية لإقليم محدد باستخدام أدوات مثل PESTLE وتحليل أصحاب المصلحة الدوليين.
- صياغة أهداف استراتيجية لملف علاقات ثنائية مع أدوات تنفيذ ومؤشرات متابعة.
- تقييم جدوى شراكة استراتيجية بمعايير المصالح المتبادلة والمخاطر والتكلفة.
- إعداد موقف تفاوضي لاجتماع متعدد الأطراف يحدد الحلفاء والخطوط الحمراء.
- بناء ثلاثة سيناريوهات لتطور قضية دولية مع خيارات استجابة لكل منها.
- إعداد مذكرة سياسات موجزة لصانع القرار بتوصيات قابلة للتنفيذ.
- مفاهيم الدبلوماسية الاستراتيجية
- المصلحة الوطنية وأدوات القوة
- القوة الصلبة والناعمة والذكية
- مستويات صنع القرار في السياسة الخارجية
- تحليل البيئة الدولية
- التحولات في النظام الدولي
- أدوات التحليل الجيوسياسي
- تحليل أصحاب المصلحة الدوليين
- التخطيط الاستراتيجي للعلاقات الخارجية
- تحديد الأولويات الجغرافية والقطاعية
- مواءمة الموارد مع الأهداف
- خطط العلاقات الثنائية
- الشراكات الاستراتيجية
- معايير اختيار الشركاء
- اتفاقيات الشراكة وآليات متابعتها
- إدارة التوازن بين الشراكات
- الدبلوماسية متعددة الأطراف
- العمل في مجلس التعاون والجامعة العربية
- منظومة الأمم المتحدة ووكالاتها
- بناء التحالفات وصياغة المواقف
- الدبلوماسية الاقتصادية وأمن الطاقة
- ربط التجارة والاستثمار بالسياسة الخارجية
- ملفات الطاقة وسلاسل الإمداد
- الصناديق السيادية والاستثمار الخارجي
- السيناريوهات وإدارة المخاطر السياسية
- منهجيات بناء السيناريوهات
- مؤشرات الإنذار المبكر
- خطط الاستجابة والطوارئ
- صياغة السياسات وقياس الأثر
- كتابة مذكرات السياسات
- مؤشرات أداء العلاقات الخارجية
- مراجعة الاستراتيجية وتحديثها
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
الدبلوماسية الاستراتيجية وإدارة العلاقات الدولية
نبذة عن البرنامج
في بيئة دولية متعددة الأقطاب وسريعة التحول، لم تعد العلاقات الخارجية للدول والمؤسسات تدار بردود الفعل، بل بخطط تربط المصالح الوطنية بالأدوات الدبلوماسية والاقتصادية والإعلامية. ويتناول البرنامج تحليل البيئة الجيوسياسية، وبناء الشراكات الاستراتيجية، والعمل في المنظمات الإقليمية والدولية كمجلس التعاون والجامعة العربية والأمم المتحدة، والدبلوماسية الاقتصادية، وتخطيط السيناريوهات وإدارة المخاطر السياسية، مع حالات تطبيقية من السياسات الخارجية الخليجية.
مخرجات التعلم
- ✓تحليل البيئة الجيوسياسية لإقليم محدد باستخدام أدوات مثل PESTLE وتحليل أصحاب المصلحة الدوليين.
- ✓صياغة أهداف استراتيجية لملف علاقات ثنائية مع أدوات تنفيذ ومؤشرات متابعة.
- ✓تقييم جدوى شراكة استراتيجية بمعايير المصالح المتبادلة والمخاطر والتكلفة.
- ✓إعداد موقف تفاوضي لاجتماع متعدد الأطراف يحدد الحلفاء والخطوط الحمراء.
- ✓بناء ثلاثة سيناريوهات لتطور قضية دولية مع خيارات استجابة لكل منها.
- ✓إعداد مذكرة سياسات موجزة لصانع القرار بتوصيات قابلة للتنفيذ.
الفئة المستهدفة
- الدبلوماسيون ومحللو السياسات في وزارات الخارجية
- مديرو العلاقات الدولية والتعاون الخارجي في الجهات الحكومية
- الباحثون في مراكز الدراسات الاستراتيجية
- مسؤولو الشراكات الدولية في الشركات الوطنية الكبرى
المحاور العلمية التفصيلية
01مفاهيم الدبلوماسية الاستراتيجية
- المصلحة الوطنية وأدوات القوة
- القوة الصلبة والناعمة والذكية
- مستويات صنع القرار في السياسة الخارجية
02تحليل البيئة الدولية
- التحولات في النظام الدولي
- أدوات التحليل الجيوسياسي
- تحليل أصحاب المصلحة الدوليين
03التخطيط الاستراتيجي للعلاقات الخارجية
- تحديد الأولويات الجغرافية والقطاعية
- مواءمة الموارد مع الأهداف
- خطط العلاقات الثنائية
04الشراكات الاستراتيجية
- معايير اختيار الشركاء
- اتفاقيات الشراكة وآليات متابعتها
- إدارة التوازن بين الشراكات
05الدبلوماسية متعددة الأطراف
- العمل في مجلس التعاون والجامعة العربية
- منظومة الأمم المتحدة ووكالاتها
- بناء التحالفات وصياغة المواقف
06الدبلوماسية الاقتصادية وأمن الطاقة
- ربط التجارة والاستثمار بالسياسة الخارجية
- ملفات الطاقة وسلاسل الإمداد
- الصناديق السيادية والاستثمار الخارجي
07السيناريوهات وإدارة المخاطر السياسية
- منهجيات بناء السيناريوهات
- مؤشرات الإنذار المبكر
- خطط الاستجابة والطوارئ
08صياغة السياسات وقياس الأثر
- كتابة مذكرات السياسات
- مؤشرات أداء العلاقات الخارجية
- مراجعة الاستراتيجية وتحديثها
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعد المشارك استراتيجية علاقات مع دولة أو تكتل إقليمي من منظور جهة خليجية: تحليل البيئة، وأهداف وأدوات تنفيذ، وثلاثة سيناريوهات، ومذكرة سياسات لصانع القرار، ومؤشرات متابعة.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
