الدكتوراه المهنية في الإدارة المدرسية والتعليم الإلكتروني
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
الدكتوراه المهنية في الإدارة المدرسية والتعليم الإلكتروني
نبذة عن البرنامج
يتعامل هذا البرنامج التدريبي المهني المتقدم مع التحول الرقمي للمدرسة بوصفه قرارًا قياديًا وحوكميًا قبل أن يكون قرارًا تقنيًا. يتناول بناء استراتيجية رقمية للمدرسة، واختيار المنصات وأنظمة إدارة التعلم، وتطوير الكفايات الرقمية للمعلمين بالاستفادة من إطار DigCompEdu، والتعليم المدمج وعن بعد، والتقويم الإلكتروني، وحوكمة البيانات وحماية الخصوصية والسلامة الرقمية، وتمويل البنية التحتية، ثم قياس أثر التحول الرقمي على التعلم عبر بحث تطبيقي.
مخرجات التعلم
- ✓صياغة استراتيجية رقمية للمدرسة مرتبطة بأهداف التعلم وخطة التطوير المدرسي.
- ✓تقييم المنصات وأنظمة إدارة التعلم واختيار الأنسب وفق معايير تربوية وتقنية ومالية.
- ✓تشخيص الكفايات الرقمية للمعلمين باستخدام إطار DigCompEdu وبناء خطة تطوير لها.
- ✓وضع سياسة لحوكمة البيانات وحماية خصوصية الطلبة والاستخدام الآمن للتقنية.
- ✓إعداد خطة لاستمرارية التعليم عن بعد في حالات الطوارئ.
- ✓قياس أثر مبادرة رقمية على نواتج التعلم أو المشاركة باستخدام منهجية بحثية مناسبة.
الفئة المستهدفة
- مديرو المدارس ونوابهم
- قادة التحول الرقمي ومنسقو التعليم الإلكتروني في المدارس
- مسؤولو تقنية المعلومات التعليمية في الإدارات التعليمية
- المشرفون التربويون المعنيون بالتعليم المدمج
المحاور العلمية التفصيلية
01القيادة المدرسية في العصر الرقمي
- التحول الرقمي كقرار قيادي
- أدوار المدير وفريق القيادة الرقمية
- نماذج نضج التحول الرقمي في المدارس
02الاستراتيجية الرقمية للمدرسة
- تحليل الوضع الرقمي الحالي
- الأهداف والأولويات ومؤشرات الأداء
- مواءمة الاستراتيجية مع خطة التطوير المدرسي
03المنصات وأنظمة إدارة التعلم
- معايير اختيار أنظمة إدارة التعلم
- التكامل مع نظام معلومات الطلبة
- إدارة العقود مع مزودي الخدمات
04الكفايات الرقمية للمعلمين
- إطار DigCompEdu ومستوياته
- تشخيص الكفايات وخطط التطوير
- مجتمعات الممارسة الرقمية
05التعليم المدمج وعن بعد
- نماذج التعليم المدمج في المدرسة
- تصميم الدروس المتزامنة وغير المتزامنة
- استمرارية التعليم في الطوارئ
06التقويم الإلكتروني
- أدوات التقويم التكويني الرقمية
- الاختبارات الإلكترونية ونزاهتها
- التغذية الراجعة الرقمية
07حوكمة البيانات والسلامة الرقمية
- حماية بيانات الطلبة وخصوصيتهم
- المواطنة الرقمية والسلامة على الإنترنت
- سياسات الاستخدام المقبول للأجهزة
08البنية التحتية والتمويل
- تخطيط الأجهزة والشبكات والدعم الفني
- تكلفة الملكية الكاملة للتقنية
- الشراكات مع القطاع الخاص
09قياس أثر التحول الرقمي
- مؤشرات الاستخدام والمشاركة والتعلم
- تحليلات التعلم ولوحات المتابعة
- تقييم العائد التربوي للاستثمار الرقمي
10البحث التطبيقي في التعليم الإلكتروني
- تصميم دراسة أثر لمبادرة رقمية
- جمع البيانات الكمية والنوعية
- كتابة التقرير والتوصيات
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعد المشارك استراتيجية رقمية لمدرسته تشمل تحليل الوضع الحالي، وتشخيص الكفايات الرقمية للمعلمين، وسياسة حوكمة البيانات، وخطة استمرارية التعليم عن بعد، ودراسة أثر لمبادرة رقمية واحدة بمؤشرات قبل التطبيق وبعده.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.