الماجستير المهني في إدارة المدارس الدولية
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
الماجستير المهني في إدارة المدارس الدولية
نبذة عن البرنامج
يؤهل البرنامج القيادات الوسطى والعليا لإدارة مدرسة دولية بمناهجها المختلفة، الأمريكية والبريطانية وبرامج البكالوريا الدولية IB بمراحلها PYP وMYP وDP. ويتناول مشهد التعليم الدولي في الخليج، وقيادة التدريس والتعلم في بيئة متعددة الثقافات، والتقييم والبيانات، والتعليم الدامج ودعم متعلمي الإنجليزية، واستقطاب الكوادر الدولية وتطويرها، والحوكمة والإطار التنظيمي، والإدارة المالية والتشغيلية، وعلاقات أولياء الأمور والقبول، مع مشروع تطوير تطبيقي في مدرسة المشارك.
مخرجات التعلم
- ✓المقارنة بين المناهج الدولية الأمريكية والبريطانية وبرامج IB من حيث الفلسفة والتقييم ومتطلبات التشغيل.
- ✓قيادة دورة تحسين للتدريس والتعلم تعتمد الملاحظة الصفية ومراجعة أعمال الطلبة.
- ✓بناء سياسة تقييم مدرسية متوائمة مع المنهج المعتمد ومتطلبات الجهة المنظمة.
- ✓تصميم خطة لدعم متعلمي الإنجليزية لغة إضافية والطلبة ذوي الاحتياجات في الصفوف الدولية.
- ✓إعداد خطة استقطاب وتهيئة للمعلمين الدوليين مع مؤشرات استبقاء.
- ✓تنفيذ مشروع تطوير في المدرسة بمؤشرات قبل التطبيق وبعده.
الفئة المستهدفة
- نواب مديري المدارس الدولية وقادة المراحل
- منسقو البرامج والمناهج الدولية
- رؤساء الأقسام والمعلمون القادة في المدارس الدولية
- الإداريون المرشحون لمناصب قيادية في التعليم الخاص
المحاور العلمية التفصيلية
01التعليم الدولي في الخليج
- نشأة المدارس الدولية وأنواعها
- الإطار التنظيمي للتعليم الخاص
- توقعات المجتمع وأولياء الأمور
02المناهج والبرامج الدولية
- المنهج الأمريكي ومعاييره
- المنهج البريطاني ومؤهلاته
- برامج البكالوريا الدولية PYP وMYP وDP
03قيادة التدريس والتعلم
- معايير التدريس الفعال في الصفوف الدولية
- الملاحظة الصفية ومراجعة أعمال الطلبة
- مجتمعات التعلم المهنية
04التقييم والبيانات
- سياسة التقييم المدرسية
- التقييمات المعيارية والامتحانات الخارجية
- تحليل البيانات وخطط التدخل
05الدمج ودعم متعلمي الإنجليزية
- تحديد الاحتياجات والخطط الفردية
- برامج الإنجليزية لغة إضافية
- متطلبات الجهات التنظيمية للدمج
06الكوادر الدولية
- التوظيف الدولي والتحقق من المؤهلات
- التهيئة والتطوير المهني
- تقييم الأداء والاستبقاء
07الحوكمة والامتثال
- أدوار مجلس الأمناء والإدارة
- المواد الوطنية الإلزامية والهوية الوطنية
- التفتيش المحلي والاعتماد الدولي
08الإدارة المالية والتشغيلية
- الموازنة والرسوم
- المرافق والخدمات المساندة
- السلامة وإدارة المخاطر
09أولياء الأمور والقبول
- استراتيجية القبول والاستبقاء
- التواصل مع مجتمع متعدد الثقافات
- قياس الرضا وإدارة الشكاوى
10مشروع التطوير التطبيقي
- تشخيص أولوية تطوير في المدرسة
- تصميم التدخل ومؤشرات القياس
- عرض النتائج والتوصيات
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
ينفذ المشارك مشروع تطوير في مدرسة دولية خليجية حول أولوية محددة (مثل جودة التقييم أو دعم متعلمي الإنجليزية): تشخيص بالبيانات، وخطة تدخل، ومؤشرات قبل التطبيق وبعده، وتقرير بالتوصيات للإدارة.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.