البورد الدولي الشامل في الطب النفسي والعلاج المعرفي السلوكي

يغطي هذا البرنامج المهني المتقدم الطب النفسي والعلاج المعرفي السلوكي في إطار واحد يجمع الفهم البيولوجي والنفسي والاجتماعي للاضطرابات. ويتناول المقابلة النفسية وفحص الحالة العقلية، والتصنيف وفق DSM-5-TR وICD-11، ومبادئ العلاج الدوائي النفسي وآثاره الجانبية، ونموذج بيك المعرفي وتقنياته وتطبيقه في القلق والاكتئاب والوسواس والصدمة والذهان، والطوارئ النفسية، وتنظيم خدمات الصحة النفسية وجودتها. ويبقى وصف الأدوية مقصورًا على الأطباء المرخصين.

الحصول على الكتيب

للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

تحميل الكتيب

نوفمبر
، 2027
العربية
دبي
د.إ3,250.00
NEVADA | PROFESSIONAL EXPERIENCE

الإطار المهني للبرنامج

البورد الدولي الشامل في الطب النفسي والعلاج المعرفي السلوكي

نبذة عن البرنامج

يغطي هذا البرنامج المهني المتقدم الطب النفسي والعلاج المعرفي السلوكي في إطار واحد يجمع الفهم البيولوجي والنفسي والاجتماعي للاضطرابات. ويتناول المقابلة النفسية وفحص الحالة العقلية، والتصنيف وفق DSM-5-TR وICD-11، ومبادئ العلاج الدوائي النفسي وآثاره الجانبية، ونموذج بيك المعرفي وتقنياته وتطبيقه في القلق والاكتئاب والوسواس والصدمة والذهان، والطوارئ النفسية، وتنظيم خدمات الصحة النفسية وجودتها. ويبقى وصف الأدوية مقصورًا على الأطباء المرخصين.

مخرجات التعلم

  • ✓إجراء فحص الحالة العقلية وتقييم نفسي شامل وصياغة تشخيص تفريقي وفق DSM-5-TR وICD-11.
  • ✓شرح مبادئ استخدام مضادات الاكتئاب ومضادات الذهان ومثبتات المزاج ومراقبة آثارها الجانبية ضمن الفريق العلاجي.
  • ✓صياغة تصور حالة معرفي وفق نموذج بيك يربط المعتقدات الجوهرية بالأفكار التلقائية والسلوك.
  • ✓تطبيق تقنيات العلاج المعرفي السلوكي كسجل الأفكار والتجارب السلوكية والتعرض في اضطرابات محددة.
  • ✓إدارة الطوارئ النفسية كالهياج والخطر الانتحاري وفق بروتوكولات السلامة.
  • ✓تقييم جودة خدمة صحة نفسية بمؤشرات النتائج وتجربة المريض واقتراح تحسينات.

الفئة المستهدفة

  • الأطباء العاملون في الطب النفسي والرعاية الأولية
  • الأخصائيون النفسيون الإكلينيكيون
  • ممرضو الصحة النفسية
  • مدراء ومشرفو خدمات الصحة النفسية

المحاور العلمية التفصيلية

01أسس الطب النفسي الحديث
  • النموذج الحيوي النفسي الاجتماعي للاضطرابات
  • تطور التصنيف ونظاما DSM-5-TR وICD-11
  • تنظيم خدمات الصحة النفسية في دول الخليج
02المقابلة والفحص النفسي
  • المقابلة النفسية وأخذ التاريخ المرضي
  • فحص الحالة العقلية
  • التشخيص التفريقي واستبعاد الأسباب العضوية
03مبادئ العلاج الدوائي النفسي
  • مضادات الاكتئاب ومضادات القلق
  • مضادات الذهان ومثبتات المزاج
  • الآثار الجانبية والتداخلات والالتزام بالعلاج
04النموذج المعرفي السلوكي
  • نموذج بيك والمعتقدات الجوهرية والأفكار التلقائية
  • بنية الجلسة والتعاون العلاجي
  • تصور الحالة المعرفي
05اضطرابات القلق والوسواس
  • العلاج المعرفي السلوكي للهلع والقلق العام
  • التعرض ومنع الاستجابة للوسواس القهري
  • الجمع بين العلاج الدوائي والنفسي
06الاكتئاب واضطرابات المزاج
  • تقييم شدة الاكتئاب واختيار مستوى التدخل
  • التنشيط السلوكي وإعادة البناء المعرفي
  • الاضطراب ثنائي القطب والوقاية من الانتكاس
07الصدمة والاضطرابات المرتبطة بالضغوط
  • اضطراب ما بعد الصدمة وتقييمه
  • العلاج المعرفي المركز على الصدمة
  • التدخل في الأزمات والكوارث
08الذهان والاضطرابات الشديدة
  • الفصام: التقييم والعلاج والتأهيل
  • العلاج المعرفي السلوكي للذهان
  • التدخل المبكر في الذهان
09الطوارئ والأخلاقيات والتشريعات
  • الطوارئ النفسية وتقييم الخطر الانتحاري
  • الموافقة والأهلية والعلاج غير الطوعي وفق التشريعات المحلية
  • السرية والتوثيق والمسؤولية المهنية
10الحوكمة وجودة الخدمة والبحث
  • مؤشرات جودة خدمات الصحة النفسية
  • الرعاية القائمة على القياس
  • قراءة الأبحاث ونقدها وتطبيق الممارسة المبنية على الأدلة

منهجية التدريب

جلسات تفاعلية يقودها خبير مدعومة بأمثلة من بيئة العمل
دراسات حالة وتمارين تطبيقية مستمدة من واقع المنطقة
ورش عمل جماعية مع مراجعة متبادلة للقرارات والمخرجات
تغذية راجعة مرحلية وفق معايير أداء واضحة

المشروع والمخرج التطبيقي

المشروع التطبيقي

يقدم المشارك عرض حالة متكاملًا لحالة تعليمية مقدَّمة: تقييمًا وتشخيصًا تفريقيًا، وتصور حالة معرفيًا، وخطة علاج تجمع التدخل النفسي ومبادئ العلاج الدوائي حسب الاختصاص، ومؤشرات متابعة، مع مراجعة نقدية لدراسة بحثية ذات صلة.

التقييم

تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.