الدكتوراه المهنية في الإدارة المدرسية والتعليم الإلكتروني
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
الدكتوراه المهنية في الإدارة المدرسية والتعليم الإلكتروني
نبذة عن البرنامج
يركز البرنامج على تشغيل المدرسة المدمجة يومًا بيوم: كيف تُدار الحصص الحضورية والافتراضية معًا، وكيف يصمم المعلمون تعلمًا رقميًا فعالًا، وكيف تستخدم القيادة بيانات المنصات في متابعة التعلم. ويتناول الجداول ونماذج التعليم المدمج، والتصميم التعليمي الرقمي، وإنتاج المحتوى، وإتاحة الوصول، وتحليلات التعلم والإنذار المبكر، والمواطنة الرقمية، وتوظيف الذكاء الاصطناعي بمسؤولية، والتواصل مع الأسر رقميًا. وهو برنامج تدريبي مهني متقدم يختتم ببحث تطبيقي.
مخرجات التعلم
- ✓تصميم نموذج تشغيلي لمدرسة مدمجة يحدد الجداول ونسب التعلم الحضوري والرقمي وأدوار العاملين.
- ✓قيادة فريق المعلمين في تصميم وحدات تعلم رقمية متوائمة مع نواتج المنهج.
- ✓بناء لوحة تحليلات تعلم تحدد الطلبة المعرضين للتعثر وتربطها بتدخلات علاجية.
- ✓وضع إرشادات لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التدريس والتقويم بمسؤولية.
- ✓إعداد برنامج للمواطنة الرقمية والسلامة على الإنترنت للطلبة وأولياء الأمور.
- ✓تقييم تجربة التعليم المدمج في المدرسة بمنهجية بحثية واقتراح تحسينات.
الفئة المستهدفة
- مديرو المدارس ووكلاؤها للشؤون التعليمية
- منسقو التعليم الإلكتروني ومصممو التعليم في المدارس
- رؤساء الأقسام والمعلمون الأوائل
- المسؤولون عن منصات التعلم في الإدارات التعليمية
المحاور العلمية التفصيلية
01نماذج المدرسة المدمجة
- التناوب والصف المقلوب والنموذج المرن
- اختيار النموذج حسب المرحلة والمادة
- متطلبات التشغيل والموارد
02إدارة الجداول والعمليات المدمجة
- الجدولة للحصص الحضورية والافتراضية
- متابعة الحضور والمشاركة رقميًا
- الدعم الفني للمعلمين والطلبة
03التصميم التعليمي الرقمي
- تصميم وحدات تعلم رقمية
- الأنشطة التفاعلية والتعاونية عبر المنصات
- مراجعة الجودة للمحتوى الرقمي
04إنتاج المحتوى وإتاحة الوصول
- أدوات إنتاج الفيديو والمحتوى التفاعلي
- مبادئ إتاحة الوصول للطلبة ذوي الإعاقة
- حقوق الملكية الفكرية للمحتوى
05التقويم الرقمي والتغذية الراجعة
- أدوات التقويم التكويني الرقمية
- الاختبارات الإلكترونية والنزاهة
- التغذية الراجعة المكتوبة والصوتية
06تحليلات التعلم
- بيانات المنصات ومؤشراتها
- الإنذار المبكر والتدخل العلاجي
- حماية البيانات عند التحليل
07الذكاء الاصطناعي في المدرسة
- تطبيقات الذكاء الاصطناعي للمعلم والطالب
- إرشادات الاستخدام المسؤول والنزاهة
- تقييم الأدوات قبل اعتمادها
08المواطنة الرقمية ورفاه الطلبة
- السلامة على الإنترنت والتنمر الإلكتروني
- التوازن في استخدام الشاشات
- إشراك الأسرة في التربية الرقمية
09القيادة والتطوير المهني الرقمي
- بناء قدرات المعلمين الرقمية
- مجتمعات الممارسة والتدريب بين الأقران
- إدارة مقاومة التغيير
10البحث التطبيقي في التعليم المدمج
- تصميم دراسة تقويمية لتجربة المدرسة
- جمع آراء الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور
- تحليل النتائج وصياغة التوصيات
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يصمم المشارك نموذجًا تشغيليًا للتعليم المدمج لمرحلة دراسية في مدرسته، مع وحدة تعلم رقمية نموذجية، ولوحة تحليلات بمؤشرات إنذار مبكر، وإرشادات لاستخدام الذكاء الاصطناعي، ودراسة تقويمية مختصرة لتجربة التطبيق.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.