الرخصة الدولية لقيادة الذكاء الاصطناعي
- تقييم جاهزية مؤسسة للذكاء الاصطناعي عبر أبعاد البيانات والتقنية والكفاءات والحوكمة.
- صياغة استراتيجية ذكاء اصطناعي مختصرة تتضمن الرؤية والأولويات والمستهدفات القابلة للقياس.
- إدارة محفظة مبادرات بمعايير اختيار ومراجعة دورية وقرارات استمرار أو إيقاف.
- تصميم إطار حوكمة يحدد الأدوار والسياسات وتقييم الأثر قبل الإطلاق.
- تقييم الآثار الأخلاقية والتنظيمية لحالة استخدام عالية المخاطر.
- الثقافة التقنية للقائد
- المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي
- الذكاء التوليدي والوكلاء وحدودهما
- قراءة مؤشرات أداء النماذج
- استراتيجية الذكاء الاصطناعي
- ربط الاستراتيجية بالأهداف المؤسسية
- تحديد الأولويات والمستهدفات
- التوافق مع التوجهات الوطنية الخليجية
- تقييم الجاهزية والنضج
- البيانات والبنية التقنية
- الكفاءات والهيكل التنظيمي
- خطة سد الفجوات
- إدارة محفظة المبادرات
- معايير اختيار المبادرات وترتيبها
- متابعة المنافع وقرارات الاستمرار
- إدارة الموردين والشراكات
- الحوكمة والأخلاقيات
- مبادئ OECD والمسؤولية والشفافية
- نظام الإدارة وفق ISO/IEC 42001
- تقييم المخاطر وفق NIST AI RMF
- قيادة التغيير والثقافة المؤسسية
- بناء الثقة وتبني الموظفين
- تطوير الكفاءات في المؤسسة
- التواصل مع أصحاب المصلحة
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
الرخصة الدولية لقيادة الذكاء الاصطناعي
نبذة عن البرنامج
يبني البرنامج إطارًا متكاملًا لكفاءات قيادة الذكاء الاصطناعي في المؤسسات: الثقافة التقنية الكافية لاتخاذ القرار، وصياغة استراتيجية الذكاء الاصطناعي وربطها بالأهداف المؤسسية، وتقييم الجاهزية في البيانات والبنية والكفاءات، وإدارة محفظة المبادرات، والحوكمة والأخلاقيات وفق مرجعيات مثل مبادئ OECD وISO/IEC 42001 وإطار NIST AI RMF. ويربط المحتوى بالتوجهات الوطنية الخليجية في البيانات والذكاء الاصطناعي ومتطلبات حماية البيانات الشخصية.
مخرجات التعلم
- ✓تقييم جاهزية مؤسسة للذكاء الاصطناعي عبر أبعاد البيانات والتقنية والكفاءات والحوكمة.
- ✓صياغة استراتيجية ذكاء اصطناعي مختصرة تتضمن الرؤية والأولويات والمستهدفات القابلة للقياس.
- ✓إدارة محفظة مبادرات بمعايير اختيار ومراجعة دورية وقرارات استمرار أو إيقاف.
- ✓تصميم إطار حوكمة يحدد الأدوار والسياسات وتقييم الأثر قبل الإطلاق.
- ✓تقييم الآثار الأخلاقية والتنظيمية لحالة استخدام عالية المخاطر.
الفئة المستهدفة
- القيادات العليا والوسطى المسؤولة عن التحول
- مديرو الاستراتيجية والتخطيط
- مسؤولو البيانات والذكاء الاصطناعي
- مديرو المخاطر والامتثال
المحاور العلمية التفصيلية
01الثقافة التقنية للقائد
- المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي
- الذكاء التوليدي والوكلاء وحدودهما
- قراءة مؤشرات أداء النماذج
02استراتيجية الذكاء الاصطناعي
- ربط الاستراتيجية بالأهداف المؤسسية
- تحديد الأولويات والمستهدفات
- التوافق مع التوجهات الوطنية الخليجية
03تقييم الجاهزية والنضج
- البيانات والبنية التقنية
- الكفاءات والهيكل التنظيمي
- خطة سد الفجوات
04إدارة محفظة المبادرات
- معايير اختيار المبادرات وترتيبها
- متابعة المنافع وقرارات الاستمرار
- إدارة الموردين والشراكات
05الحوكمة والأخلاقيات
- مبادئ OECD والمسؤولية والشفافية
- نظام الإدارة وفق ISO/IEC 42001
- تقييم المخاطر وفق NIST AI RMF
06قيادة التغيير والثقافة المؤسسية
- بناء الثقة وتبني الموظفين
- تطوير الكفاءات في المؤسسة
- التواصل مع أصحاب المصلحة
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك وثيقة استراتيجية ذكاء اصطناعي مختصرة لجهته: تقييم جاهزية، وأولويات ومستهدفات، ومحفظة مبادرات مبدئية، وإطار حوكمة وأخلاقيات، وخطة لقيادة التغيير.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.

