الرخصة الدولية لقيادة الذكاء الاصطناعي

يركز البرنامج على الجانب التنفيذي من قيادة الذكاء الاصطناعي: كيف يقود المدير فريقًا يعمل جنبًا إلى جنب مع الأدوات الذكية يوميًا. ويتناول اختيار مبادرات سريعة الأثر وتشغيلها تجريبيًا، وإعادة توزيع الأدوار والمهام، وتطوير مهارات الفريق، وإدارة المقاومة والمخاوف من فقدان الوظائف، ووضع قواعد عمل واضحة للاستخدام والتحقق والسرية، وقياس الأثر على الإنتاجية والجودة. ويستعين بحالات من الجهات الحكومية والشركات الخليجية التي تبنت الذكاء الاصطناعي في خدماتها وعملياتها.

الحصول على الكتيب

للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

تحميل الكتيب

أغسطس
، 2027
العربية
دبي
د.إ2,500.00
NEVADA | PROFESSIONAL EXPERIENCE

الإطار المهني للبرنامج

الرخصة الدولية لقيادة الذكاء الاصطناعي

نبذة عن البرنامج

يركز البرنامج على الجانب التنفيذي من قيادة الذكاء الاصطناعي: كيف يقود المدير فريقًا يعمل جنبًا إلى جنب مع الأدوات الذكية يوميًا. ويتناول اختيار مبادرات سريعة الأثر وتشغيلها تجريبيًا، وإعادة توزيع الأدوار والمهام، وتطوير مهارات الفريق، وإدارة المقاومة والمخاوف من فقدان الوظائف، ووضع قواعد عمل واضحة للاستخدام والتحقق والسرية، وقياس الأثر على الإنتاجية والجودة. ويستعين بحالات من الجهات الحكومية والشركات الخليجية التي تبنت الذكاء الاصطناعي في خدماتها وعملياتها.

مخرجات التعلم

  • ✓اختيار مبادرتين سريعتي الأثر لفريق العمل وتصميم تجربة تطبيقية لكل منهما.
  • ✓إعادة تصميم أدوار الفريق ومهامه بعد إدخال الأدوات الذكية مع توضيح المسؤوليات.
  • ✓إعداد خطة تطوير مهارات الفريق في استخدام الذكاء الاصطناعي حسب الأدوار.
  • ✓صياغة قواعد عمل للفريق تغطي الاستخدام المقبول والتحقق والسرية.
  • ✓قياس أثر التجربة على الإنتاجية والجودة وعرض النتائج على الإدارة العليا.

الفئة المستهدفة

  • المديرون ورؤساء الأقسام في الجهات الحكومية والخاصة
  • قادة الفرق التشغيلية والخدمية
  • مسؤولو التحول الرقمي في الإدارات
  • مديرو الموارد البشرية المعنيون بإعادة تصميم الوظائف

المحاور العلمية التفصيلية

01القائد والفريق المعزز بالذكاء الاصطناعي
  • نماذج التعاون بين الإنسان والأداة
  • أدوار القائد في التبني اليومي
  • أمثلة من تجارب الجهات الخليجية
02اختيار المبادرات السريعة
  • معايير الأثر والسهولة والمخاطر
  • تصميم التجربة التطبيقية
  • قرار التعميم بعد التجربة
03إعادة تصميم الأدوار والمهام
  • تحليل المهام وتوزيعها بين الموظف والأداة
  • تحديث الأوصاف الوظيفية والمسؤوليات
  • ضمان المساءلة عن المخرجات
04تطوير مهارات الفريق
  • مستويات المهارة المطلوبة لكل دور
  • التعلم بالممارسة ومجتمعات المعرفة
  • تحديد الرواد الداخليين
05إدارة التغيير والمخاوف
  • التواصل الشفاف حول أثر التقنية
  • معالجة المقاومة وبناء الثقة
  • تحفيز التجريب الآمن
06القواعد والقياس
  • قواعد الاستخدام والتحقق والسرية
  • مؤشرات الإنتاجية والجودة
  • عرض النتائج وخطة التوسع

منهجية التدريب

جلسات تفاعلية يقودها خبير مدعومة بأمثلة من بيئة العمل
دراسات حالة وتمارين تطبيقية مستمدة من واقع المنطقة
ورش عمل جماعية مع مراجعة متبادلة للقرارات والمخرجات
تغذية راجعة مرحلية وفق معايير أداء واضحة

المشروع والمخرج التطبيقي

المشروع التطبيقي

يعدّ المشارك خطة قيادة تبني الذكاء الاصطناعي لفريقه: مبادرتان تجريبيتان بمؤشراتهما، وتوزيع محدث للأدوار والمهام، وخطة تطوير مهارات، وقواعد عمل للفريق، وتقرير نتائج مختصر للإدارة العليا.

التقييم

تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.