الزمالة الدولية في إدارة المدارس الدولية البريطانية والأمريكية
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
الزمالة الدولية في إدارة المدارس الدولية البريطانية والأمريكية
نبذة عن البرنامج
برنامج تطبيقي مركز للقيادات التي تنتقل إلى العمل في مدارس بريطانية أو أمريكية في الخليج أو تتولى مسؤوليات جديدة فيها. يقارن بين النظامين في البنية الأكاديمية والمعايير والمؤهلات مثل IGCSE وA Level ومقررات AP، ويتناول التقييم وتتبع التقدم، ومتطلبات الجهات التنظيمية المحلية ومسارات الاعتماد الدولي، واستقطاب المعلمين الدوليين، وإدارة العلاقة مع مجتمع أولياء الأمور متعدد الجنسيات، مع أدوات جاهزة للتطبيق في الأسابيع الأولى من تولي المنصب.
مخرجات التعلم
- ✓المقارنة بين البنية الأكاديمية للنظامين البريطاني والأمريكي ومتطلبات التخرج والمؤهلات في كل منهما.
- ✓قراءة بيانات التقييم المعياري والامتحانات الخارجية لمدرسة دولية واستخلاص أولويات عاجلة.
- ✓إعداد قائمة تحقق للامتثال لمتطلبات الجهة التنظيمية المحلية ومعايير الاعتماد الدولي.
- ✓تصميم خطة تهيئة للمعلمين الدوليين الجدد تشمل السياق الثقافي والسياسات المدرسية.
- ✓إعداد خطة تواصل مع أولياء الأمور تراعي تعدد الجنسيات والتوقعات.
الفئة المستهدفة
- المديرون ونواب المديرين الجدد في المدارس الدولية
- قادة المراحل ومنسقو المناهج المنتقلون بين النظامين
- القيادات التربوية من التعليم الحكومي المنتقلة إلى المدارس الدولية
المحاور العلمية التفصيلية
01النظامان البريطاني والأمريكي
- البنية الصفية والمراحل ومتطلبات التخرج
- المعايير والمناهج في كل نظام
- المؤهلات: IGCSE وA Level ومقررات AP
02التقييم وتتبع التقدم
- التقييمات المعيارية الشائعة في المدارس الدولية
- الامتحانات الخارجية وإدارتها
- قراءة البيانات واتخاذ القرار
03الإطار التنظيمي المحلي
- متطلبات ترخيص المدارس الخاصة
- المواد الوطنية الإلزامية
- أطر التفتيش والتقويم الذاتي
04الاعتماد الدولي
- هيئات اعتماد المدارس الأمريكية
- تفتيش BSO ومتطلبات المدارس البريطانية
- إعداد الأدلة والدراسة الذاتية
05الكوادر الدولية
- استقطاب المعلمين والتحقق من مؤهلاتهم
- التهيئة الثقافية والمهنية
- تقييم الأداء والاستبقاء
06المجتمع المدرسي وأولياء الأمور
- التوقعات المتنوعة لأولياء الأمور
- قنوات التواصل وإدارة الشكاوى
- الهوية الوطنية في مجتمع متعدد الثقافات
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعد المشارك خطة الأيام التسعين الأولى لقائد في مدرسة بريطانية أو أمريكية في الخليج: تشخيص سريع بالبيانات، وقائمة امتثال تنظيمي واعتماد، وخطة تهيئة للمعلمين الجدد، وخطة تواصل مع أولياء الأمور.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.