فاعلية التدريب وعلاقته بتخطيط المسار الوظيفي
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
فاعلية التدريب وعلاقته بتخطيط المسار الوظيفي
نبذة عن البرنامج
يربط البرنامج بين سؤالين تواجههما إدارات التدريب: هل أحدث التدريب أثرًا فعليًا في الأداء؟ وهل يخدم المسار الوظيفي للموظف وخطة الإحلال في الجهة؟ ويتناول تقييم الفاعلية بنموذج كيركباتريك بمستوياته الأربعة ومنهجية فيليبس لعائد الاستثمار، وبناء المسارات الوظيفية على أطر الجدارات، وربط خطط التطوير الفردية بنتائج تقييم الأداء ومتطلبات الترقية، بما يدعم برامج التوطين وبرنامج تنمية القدرات البشرية في دول الخليج.
مخرجات التعلم
- ✓تصميم خطة تقييم لبرنامج تدريبي تغطي مستويات كيركباتريك الأربعة بأدوات وتوقيتات محددة.
- ✓حساب العائد على الاستثمار في التدريب لحالة عملية وفق منهجية فيليبس مع عزل أثر التدريب.
- ✓رسم مسار وظيفي لعائلة وظيفية يحدد المتطلبات الجدارية والتدريبية لكل مستوى.
- ✓إعداد خطة تطوير فردية (IDP) تربط فجوات الأداء بأنشطة تعلم ومعايير جاهزية للترقية.
- ✓تحليل بيانات التدريب والترقيات لاستخلاص مؤشرات فاعلية قابلة للعرض على الإدارة العليا.
الفئة المستهدفة
- أخصائيو ومديرو التدريب والتطوير
- مسؤولو تخطيط المسارات الوظيفية والإحلال
- شركاء أعمال الموارد البشرية (HRBP)
- مسؤولو قياس الأثر في الأكاديميات المؤسسية
المحاور العلمية التفصيلية
01مفهوم الفاعلية التدريبية ومحدداتها
- الفرق بين الكفاءة التشغيلية للتدريب وفاعليته
- عوامل نقل أثر التعلم إلى بيئة العمل
- دور المدير المباشر قبل التدريب وبعده
02نماذج تقييم التدريب
- مستويات كيركباتريك الأربعة وأدوات كل مستوى
- منهجية فيليبس وحساب العائد على الاستثمار
- عزل أثر التدريب عن العوامل الأخرى
03تخطيط المسار الوظيفي
- العائلات الوظيفية والمسارات الرأسية والأفقية
- أطر الجدارات ومستويات الإتقان
- متطلبات الانتقال والترقية لكل مستوى
04ربط التدريب بالمسار
- مصفوفة البرامج التدريبية حسب المستوى الوظيفي
- خطط التطوير الفردية ونموذج 70-20-10
- التعلم أثناء العمل والتكليفات التطويرية
05البيانات والمؤشرات
- مؤشرات جاهزية الترقية ونسب الإحلال الداخلي
- لوحة مؤشرات التدريب والمسار الوظيفي
- عرض النتائج على الإدارة العليا
06التطبيق في السياق الخليجي
- مواءمة المسارات مع برامج التوطين
- برنامج تنمية القدرات البشرية ضمن رؤية السعودية 2030
- دراسة حالة لأكاديمية تدريب مؤسسية
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك نموذجًا متكاملًا لعائلة وظيفية في جهة عمله: مسار وظيفي بثلاثة مستويات ومتطلباتها الجدارية، ومصفوفة تدريب مرتبطة بها، وخطة تقييم أثر لبرنامج واحد على مستويات كيركباتريك مع تقدير للعائد على الاستثمار.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
الشهادة الجامعية والاعتماد الدولي
شهادة مهنية معتمدة من Nevada University في فاعلية التدريب وعلاقته بتخطيط المسار الوظيفي
واعتماد دولي من المعهد الأوروبي لإدارة الموارد البشرية