تطبيق متطلبات الواقعية والتنمية المستدامة لبيئة وثقافة المؤسسة
- إجراء تقييم للأولويات الجوهرية للاستدامة في المؤسسة بمشاركة أصحاب المصلحة.
- تحديد خط أساس لاستهلاك الطاقة والمياه وإنتاج النفايات في مقر العمل.
- صياغة أهداف استدامة واقعية ومحددة زمنيًا مرتبطة بأهداف التنمية المستدامة.
- تصميم مبادرات لتغيير سلوك الموظفين نحو الاستدامة مع آلية لقياس أثرها.
- تقييم الثقافة المؤسسية الحالية وتحديد الفجوة بينها وبين قيم الاستدامة المعلنة.
- إعداد هيكل تقرير استدامة مختصر وفق مبادئ معايير GRI.
- الاستدامة المؤسسية بين الشعار والتطبيق
- مفهوم التنمية المستدامة وأبعادها الثلاثة
- أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة
- التوجهات الخليجية في الاستدامة والحياد المناخي
- تحديد الأولويات الجوهرية
- إشراك أصحاب المصلحة في تحديد الأولويات
- مصفوفة الأهمية النسبية للقضايا
- ربط الأولويات باستراتيجية المؤسسة
- البيئة المادية للعمل
- قياس خط الأساس للطاقة والمياه والنفايات
- مبادرات المكتب الأخضر والمشتريات المستدامة
- مؤشرات الأداء البيئي للمقرات
- الثقافة المؤسسية والاستدامة
- تقييم الثقافة الحالية والقيم الفعلية
- سفراء الاستدامة وبرامج إشراك الموظفين
- دمج الاستدامة في التقييم والتقدير
- الواقعية في الأهداف والتنفيذ
- صياغة أهداف قابلة للقياس والتحقيق
- تقدير التكلفة والعائد للمبادرات
- تجنب المبالغة في الادعاءات البيئية
- القياس والإفصاح
- مبادئ إعداد التقارير وفق معايير GRI
- جمع البيانات والتحقق منها
- التواصل الداخلي والخارجي بشأن النتائج
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
تطبيق متطلبات الواقعية والتنمية المستدامة لبيئة وثقافة المؤسسة
نبذة عن البرنامج
تتبنى مؤسسات كثيرة شعارات الاستدامة دون أن تنعكس على قراراتها اليومية وثقافة موظفيها. ويعالج البرنامج كيف تُدمج التنمية المستدامة في بيئة العمل وثقافته بأهداف واقعية قابلة للقياس: تحليل الأولويات الجوهرية وربطها بأهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، وتحديد خط الأساس لاستهلاك الطاقة والمياه والنفايات، وتصميم مبادرات سلوكية للموظفين، وإعداد تقارير الاستدامة وفق معايير GRI، في ضوء التوجهات الخليجية مثل مبادرة السعودية الخضراء ومبادرة الإمارات للحياد المناخي.
مخرجات التعلم
- ✓إجراء تقييم للأولويات الجوهرية للاستدامة في المؤسسة بمشاركة أصحاب المصلحة.
- ✓تحديد خط أساس لاستهلاك الطاقة والمياه وإنتاج النفايات في مقر العمل.
- ✓صياغة أهداف استدامة واقعية ومحددة زمنيًا مرتبطة بأهداف التنمية المستدامة.
- ✓تصميم مبادرات لتغيير سلوك الموظفين نحو الاستدامة مع آلية لقياس أثرها.
- ✓تقييم الثقافة المؤسسية الحالية وتحديد الفجوة بينها وبين قيم الاستدامة المعلنة.
- ✓إعداد هيكل تقرير استدامة مختصر وفق مبادئ معايير GRI.
الفئة المستهدفة
- مسؤولو الاستدامة والمسؤولية المجتمعية
- مديرو الخدمات العامة والمرافق
- أخصائيو الثقافة المؤسسية والموارد البشرية
- منسقو التميز المؤسسي المعنيون بمعايير الاستدامة
المحاور العلمية التفصيلية
01الاستدامة المؤسسية بين الشعار والتطبيق
- مفهوم التنمية المستدامة وأبعادها الثلاثة
- أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة
- التوجهات الخليجية في الاستدامة والحياد المناخي
02تحديد الأولويات الجوهرية
- إشراك أصحاب المصلحة في تحديد الأولويات
- مصفوفة الأهمية النسبية للقضايا
- ربط الأولويات باستراتيجية المؤسسة
03البيئة المادية للعمل
- قياس خط الأساس للطاقة والمياه والنفايات
- مبادرات المكتب الأخضر والمشتريات المستدامة
- مؤشرات الأداء البيئي للمقرات
04الثقافة المؤسسية والاستدامة
- تقييم الثقافة الحالية والقيم الفعلية
- سفراء الاستدامة وبرامج إشراك الموظفين
- دمج الاستدامة في التقييم والتقدير
05الواقعية في الأهداف والتنفيذ
- صياغة أهداف قابلة للقياس والتحقيق
- تقدير التكلفة والعائد للمبادرات
- تجنب المبالغة في الادعاءات البيئية
06القياس والإفصاح
- مبادئ إعداد التقارير وفق معايير GRI
- جمع البيانات والتحقق منها
- التواصل الداخلي والخارجي بشأن النتائج
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك خطة استدامة واقعية لمقر جهته أو حالة مقدَّمة تتضمن مصفوفة أولويات، وخط أساس لثلاثة مؤشرات بيئية، وثلاث مبادرات سلوكية بمستهدفات، وتقييمًا للفجوة الثقافية، وهيكل تقرير استدامة مختصر.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
