إعداد وتأهيل قيادات الصف الثاني
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
إعداد وتأهيل قيادات الصف الثاني
نبذة عن البرنامج
تواجه المؤسسات خطرًا حقيقيًا حين تغادر قياداتها دون بدلاء جاهزين، لذا أصبح بناء الصف الثاني جزءًا من استمرارية الأعمال. يتناول البرنامج تحديد المناصب الحرجة وتقييم المرشحين بأدوات مثل مصفوفة الأداء والإمكانات (9-Box)، وبناء خطط تطوير فردية تعتمد نموذج 70-20-10، والتوجيه والإرشاد، وتطوير كفاءات التفكير الاستراتيجي واتخاذ القرار وقيادة الفرق، مع قياس جاهزية المرشحين وربط البرنامج بسياسات التوطين وتمكين الكفاءات الوطنية.
مخرجات التعلم
- ✓تحديد المناصب القيادية الحرجة في الإدارة ومتطلبات كل منها.
- ✓تقييم المرشحين باستخدام مصفوفة الأداء والإمكانات وتصنيفهم حسب الجاهزية.
- ✓إعداد خطة تطوير فردية لمرشح وفق نموذج 70-20-10 بأنشطة ومواعيد محددة.
- ✓تصميم برنامج توجيه وإرشاد يربط المرشح بقائد حالي.
- ✓تحديد مؤشرات لقياس جاهزية المرشحين وتقدمهم.
- ✓إعداد خطة تعاقب وظيفي مبسطة لإدارة أو قطاع.
الفئة المستهدفة
- المديرون ورؤساء الأقسام المسؤولون عن تطوير فرقهم
- مختصو الموارد البشرية وإدارة المواهب والتعاقب الوظيفي
- الموظفون المرشحون للمناصب القيادية
- مسؤولو التوطين وتطوير الكفاءات الوطنية
المحاور العلمية التفصيلية
01مفهوم الصف الثاني والتعاقب الوظيفي
- أهمية الصف الثاني لاستمرارية العمل
- الفرق بين خطة التعاقب وتطوير القيادات
- ربط البرنامج بالتوطين وتمكين الكفاءات الوطنية
02تحديد المناصب الحرجة
- معايير الحرجية وأثر الشغور
- ملفات الكفاءات القيادية للمناصب
- تحليل الفجوات الحالية
03اكتشاف المرشحين وتقييمهم
- مصفوفة الأداء والإمكانات 9-Box
- التقييم بزاوية 360 درجة ومراكز التقييم
- مستويات الجاهزية
04خطط التطوير الفردية
- نموذج 70-20-10 في التطوير
- المهام التطويرية والتدوير الوظيفي
- البرامج التدريبية الداعمة
05التوجيه والإرشاد ونقل المعرفة
- دور القائد الحالي موجهًا
- جلسات الإرشاد ومتابعتها
- توثيق المعرفة الضمنية للمنصب
06قياس الجاهزية وحوكمة البرنامج
- مؤشرات تقدم المرشحين
- لجنة المواهب ومراجعتها الدورية
- الاحتفاظ بالمرشحين وتحفيزهم
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك خطة صف ثانٍ لإدارته أو حالة مقدَّمة: قائمة المناصب الحرجة، وتقييم المرشحين على مصفوفة 9-Box، وخطة تطوير فردية لمرشح واحد، وبرنامج إرشاد، ومؤشرات جاهزية للمتابعة.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.