الاستراتيجيات الحديثة في التفويض وإعداد قيادات الصف الثاني – الإدارة الوسطى
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
الاستراتيجيات الحديثة في التفويض وإعداد قيادات الصف الثاني – الإدارة الوسطى
نبذة عن البرنامج
تعتمد استدامة المؤسسات على قيادات وسطى قادرة على تحمل المسؤولية واتخاذ القرار، وهو ما لا يتحقق دون تفويض مدروس يبني القدرات. يتناول البرنامج نماذج التفويض الحديثة، مثل مستويات التفويض السبعة والتفويض المبني على النتائج، وتصميم مصفوفات المسؤوليات والصلاحيات (RACI وDOA)، واختيار المهام والمرشحين، والمتابعة دون إدارة تفصيلية، وإعداد قيادات الصف الثاني عبر التوجيه والمهام الموسعة والإرشاد، وتقييم الجاهزية القيادية للمديرين في المستويات الوسطى.
مخرجات التعلم
- ✓تحديد مستوى التفويض المناسب لكل مهمة وفق نموذج المستويات السبعة وجاهزية المفوَّض إليه.
- ✓إعداد مصفوفة RACI لعمليات وحدة ومصفوفة صلاحيات مالية وإدارية مبسطة.
- ✓صياغة تكليف مفوَّض يحدد النتيجة المطلوبة والحدود والموارد ونقاط المتابعة.
- ✓تقييم جاهزية مرشحي الصف الثاني بمعايير الكفاءة والإمكانات والدافعية.
- ✓إعداد خطة تطوير لمرشح من الصف الثاني تتضمن مهامًا موسعة وتوجيهًا وإرشادًا.
الفئة المستهدفة
- المديرون في المستويات الوسطى
- رؤساء الأقسام والوحدات
- المرشحون لتولي مناصب إدارية
- أخصائيو تطوير القيادات والموارد البشرية
المحاور العلمية التفصيلية
01التفويض وبناء القيادات
- العلاقة بين التفويض وتطوير القيادات
- أسباب تردد المديرين في التفويض
- دور الإدارة الوسطى في المؤسسة
02نماذج التفويض الحديثة
- مستويات التفويض السبعة
- التفويض المبني على النتائج
- مواءمة مستوى التفويض مع جاهزية الفرد
03هيكلة الصلاحيات
- مصفوفة RACI
- مصفوفة الصلاحيات المالية والإدارية (DOA)
- توثيق التفويض وحدوده
04تنفيذ التفويض ومتابعته
- صياغة التكليف المفوَّض
- نقاط المتابعة دون إدارة تفصيلية
- معالجة الأخطاء وتحويلها إلى تعلم
05إعداد قيادات الصف الثاني
- تحديد المرشحين وتقييم جاهزيتهم
- المهام الموسعة والتدوير الوظيفي
- التوجيه والإرشاد المهني
06تمكين الإدارة الوسطى
- الانتقال من مشرف إلى مدير مديرين
- بناء المصداقية والتأثير
- قياس تقدم القيادات الصاعدة
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك خطة تفويض وتطوير لوحدته تتضمن مصفوفة RACI، وتحديد مستويات التفويض لمهام رئيسية، وتكليفًا مفوَّضًا مكتوبًا، وتقييم جاهزية لمرشحين من الصف الثاني، وخطة تطوير لأحدهما.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.