القيادة الموقفية والتنظيمية بين الواقع والرؤية

ينطلق البرنامج من فكرة أن الأسلوب القيادي الفعال يتغير بتغير الموقف وجاهزية الأفراد وطبيعة المنظمة، فيعرض نموذج القيادة الموقفية لهيرسي وبلانشارد ومستويات الجاهزية وأساليب التوجيه والتدريب والمساندة والتفويض، ثم يوسع النظرة إلى المستوى التنظيمي: أثر الهيكل والثقافة ومرحلة نمو المؤسسة في متطلبات القيادة. ويختم بتحليل الفجوة بين الواقع القيادي الحالي والرؤية المرجوة، وخطة عملية لتقليصها على مستوى الفرد والإدارة.

الحصول على الكتيب

للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

تحميل الكتيب

دورات مشابهة
القيادة والإشراف
نوفمبر
، 2027
العربية
دبي
د.إ2,600.00
يناير
، 2027
العربية
دبي
$3,600.00
NEVADA | PROFESSIONAL EXPERIENCE

الإطار المهني للبرنامج

القيادة الموقفية والتنظيمية بين الواقع والرؤية

نبذة عن البرنامج

ينطلق البرنامج من فكرة أن الأسلوب القيادي الفعال يتغير بتغير الموقف وجاهزية الأفراد وطبيعة المنظمة، فيعرض نموذج القيادة الموقفية لهيرسي وبلانشارد ومستويات الجاهزية وأساليب التوجيه والتدريب والمساندة والتفويض، ثم يوسع النظرة إلى المستوى التنظيمي: أثر الهيكل والثقافة ومرحلة نمو المؤسسة في متطلبات القيادة. ويختم بتحليل الفجوة بين الواقع القيادي الحالي والرؤية المرجوة، وخطة عملية لتقليصها على مستوى الفرد والإدارة.

مخرجات التعلم

  • ✓تحديد مستوى جاهزية كل عضو في الفريق لمهام محددة وفق نموذج القيادة الموقفية.
  • ✓مطابقة أسلوب القيادة المناسب لكل مستوى جاهزية في مواقف عمل تطبيقية.
  • ✓تحليل تأثير الهيكل التنظيمي والثقافة السائدة على الأسلوب القيادي المطلوب.
  • ✓تقييم الأسلوب القيادي الحالي للمشارك ومرونته في التنقل بين الأساليب.
  • ✓تحليل الفجوة بين الواقع القيادي في الإدارة والرؤية المستهدفة وتحديد أسبابها.
  • ✓إعداد خطة تطوير قيادي للإدارة تحدد إجراءات ومؤشرات لتقليص الفجوة.

الفئة المستهدفة

  • المديرون ورؤساء الأقسام
  • المشرفون الذين يقودون فرقًا متفاوتة الخبرة
  • أخصائيو تطوير القيادات والتطوير المؤسسي
  • القيادات الوسطى في الجهات التي تمر بإعادة هيكلة

المحاور العلمية التفصيلية

01نظريات القيادة الموقفية والظرفية
  • من نظريات السمات إلى النظريات الظرفية
  • نموذج فيدلر ونظرية المسار والهدف
  • نموذج هيرسي وبلانشارد للقيادة الموقفية
02تشخيص جاهزية الأفراد
  • الكفاءة والالتزام بوصفهما مكونَي الجاهزية
  • اختلاف الجاهزية باختلاف المهمة
  • أدوات ملاحظة الجاهزية وتوثيقها
03الأساليب القيادية الأربعة
  • التوجيه والتدريب والمساندة والتفويض
  • مطابقة الأسلوب لمستوى الجاهزية
  • أخطاء الإفراط أو التقصير في الإشراف
04القيادة على المستوى التنظيمي
  • أثر الهيكل والثقافة على القيادة
  • متطلبات القيادة في مراحل نمو المؤسسة
  • القيادة في البيئات الهرمية والمسطحة
05من الواقع إلى الرؤية
  • تقييم الواقع القيادي في الإدارة
  • صياغة الرؤية القيادية المستهدفة
  • تحليل الفجوة وأسبابها
06خطة التطوير القيادي
  • إجراءات تطوير على مستوى الفرد والإدارة
  • مؤشرات قياس التقدم
  • متابعة الخطة ومراجعتها

منهجية التدريب

جلسات تفاعلية يقودها خبير مدعومة بأمثلة من بيئة العمل
دراسات حالة وتمارين تطبيقية مستمدة من واقع المنطقة
ورش عمل جماعية مع مراجعة متبادلة للقرارات والمخرجات
تغذية راجعة مرحلية وفق معايير أداء واضحة

المشروع والمخرج التطبيقي

المشروع التطبيقي

يعدّ المشارك تحليلًا لفريقه يحدد مستوى جاهزية كل عضو لمهمتين رئيسيتين والأسلوب القيادي المناسب، مع تقييم لواقع القيادة في إدارته مقارنة بالرؤية المستهدفة، وخطة تطوير قيادي لستة أشهر بمؤشرات قياس.

التقييم

تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.