القيادة التحويلية (رؤية جديدة في تغيير الفكر الإداري المعاصر)
- المقارنة بين القيادة التحويلية والتبادلية وتحليل أثر كل منهما في مواقف عمل فعلية.
- تقييم الأسلوب القيادي الشخصي على الأبعاد الأربعة وتحديد أولويات التطوير.
- صياغة رسالة رؤية ملهمة للفريق ترتبط بقيم الجهة وأهدافها.
- تصميم ممارسات للاستثارة الفكرية تشجع الموظفين على مراجعة الافتراضات واقتراح البدائل.
- إعداد خطة اهتمام فردي تحدد احتياجات التطوير لكل عضو في الفريق.
- تحليل ممارسة إدارية تقليدية في الجهة واقتراح تحويلها إلى ممارسة تمكينية.
- تطور الفكر الإداري المعاصر
- من الإدارة العلمية إلى المدارس الإنسانية والسلوكية
- حدود نموذج القيادة بالأوامر والرقابة
- الحاجة إلى قيادة تحويلية في بيئة متغيرة
- القيادة التحويلية والتبادلية
- خصائص القيادة التبادلية والمكافأة المشروطة
- نموذج القيادة كاملة المدى لدى باس وأفوليو
- متى يحتاج القائد إلى كل منهما
- الأبعاد الأربعة للقيادة التحويلية
- التأثير المثالي والقدوة
- التحفيز الإلهامي وصناعة الرؤية
- الاستثارة الفكرية والاهتمام الفردي
- قياس الأسلوب القيادي وتطويره
- أدوات تقييم الأسلوب القيادي ومنها استبيان MLQ
- التغذية الراجعة متعددة المصادر
- خطة التطوير الشخصية للقائد
- تحويل الممارسات الإدارية
- من التقييم الرقابي إلى حوارات الأداء والتطوير
- التمكين وتفويض الصلاحيات
- بناء المعنى والانتماء لدى الموظفين
- قيادة التحول المؤسسي
- دور القائد التحويلي في إعادة الهيكلة والتحول الرقمي
- إدارة المقاومة بالإقناع والإشراك
- دراسة حالة لتحول قيادي في جهة خليجية
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
القيادة التحويلية (رؤية جديدة في تغيير الفكر الإداري المعاصر)
نبذة عن البرنامج
يعرض البرنامج القيادة التحويلية بوصفها نقلة في الفكر الإداري من الرقابة والأوامر إلى الإلهام والتمكين وبناء المعنى، فيقارن بينها وبين القيادة التبادلية، ويشرح أبعادها الأربعة لدى باس: التأثير المثالي، والتحفيز الإلهامي، والاستثارة الفكرية، والاهتمام الفردي. ويتناول كيف تغيّر هذه الأبعاد ممارسات التخطيط والتقييم والتطوير في المؤسسة، مع تقييم ذاتي للأسلوب القيادي، وتطبيقات على قيادة التحول في الجهات الخليجية التي تعيد تصميم نماذج عملها.
مخرجات التعلم
- ✓المقارنة بين القيادة التحويلية والتبادلية وتحليل أثر كل منهما في مواقف عمل فعلية.
- ✓تقييم الأسلوب القيادي الشخصي على الأبعاد الأربعة وتحديد أولويات التطوير.
- ✓صياغة رسالة رؤية ملهمة للفريق ترتبط بقيم الجهة وأهدافها.
- ✓تصميم ممارسات للاستثارة الفكرية تشجع الموظفين على مراجعة الافتراضات واقتراح البدائل.
- ✓إعداد خطة اهتمام فردي تحدد احتياجات التطوير لكل عضو في الفريق.
- ✓تحليل ممارسة إدارية تقليدية في الجهة واقتراح تحويلها إلى ممارسة تمكينية.
الفئة المستهدفة
- المديرون ورؤساء الإدارات في الجهات التي تمر بتحول
- القيادات الوسطى المرشحة لأدوار قيادية عليا
- أخصائيو التطوير المؤسسي وتطوير القيادات
- قادة مشاريع التحول وإعادة الهيكلة
المحاور العلمية التفصيلية
01تطور الفكر الإداري المعاصر
- من الإدارة العلمية إلى المدارس الإنسانية والسلوكية
- حدود نموذج القيادة بالأوامر والرقابة
- الحاجة إلى قيادة تحويلية في بيئة متغيرة
02القيادة التحويلية والتبادلية
- خصائص القيادة التبادلية والمكافأة المشروطة
- نموذج القيادة كاملة المدى لدى باس وأفوليو
- متى يحتاج القائد إلى كل منهما
03الأبعاد الأربعة للقيادة التحويلية
- التأثير المثالي والقدوة
- التحفيز الإلهامي وصناعة الرؤية
- الاستثارة الفكرية والاهتمام الفردي
04قياس الأسلوب القيادي وتطويره
- أدوات تقييم الأسلوب القيادي ومنها استبيان MLQ
- التغذية الراجعة متعددة المصادر
- خطة التطوير الشخصية للقائد
05تحويل الممارسات الإدارية
- من التقييم الرقابي إلى حوارات الأداء والتطوير
- التمكين وتفويض الصلاحيات
- بناء المعنى والانتماء لدى الموظفين
06قيادة التحول المؤسسي
- دور القائد التحويلي في إعادة الهيكلة والتحول الرقمي
- إدارة المقاومة بالإقناع والإشراك
- دراسة حالة لتحول قيادي في جهة خليجية
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يحلل المشارك ممارسة إدارية تقليدية في جهته مثل تقييم الأداء أو مسار الموافقات، ويعيد تصميمها وفق أبعاد القيادة التحويلية، مع رسالة رؤية للفريق، وخطة اهتمام فردي، ونتائج تقييم ذاتي لأسلوبه القيادي وخطة تطويره.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
