تصميم نظم التدريب والمراجعة الاستراتيجية للعمليات التدريبية
- تصميم خريطة عمليات لنظام التدريب من تحليل الاحتياج حتى تقييم الأثر.
- اختيار نموذج تشغيل لوظيفة التدريب يناسب حجم المؤسسة وتوزيعها الجغرافي.
- إعداد سياسة تدريب تحدد الأدوار والصلاحيات وضوابط الترشيح والاعتماد.
- تنفيذ مراجعة استراتيجية لعمليات التدريب بمؤشرات المواءمة والكفاءة والأثر.
- صياغة خطة تحسين لوظيفة التدريب بأولويات ومسؤوليات ومدد تنفيذ.
- نظام التدريب منظومةً متكاملة
- مدخلات النظام وعملياته ومخرجاته
- العلاقة بين التدريب واستراتيجية المؤسسة
- إرشادات ISO 10015 لإدارة الكفاءات وتطوير الأفراد
- عمليات نظام التدريب
- تحليل الاحتياجات وتحديد الأولويات
- التصميم والتنفيذ والتقييم
- إدارة مزودي التدريب الخارجيين
- نموذج التشغيل والحوكمة
- المركزية واللامركزية والأكاديميات المؤسسية
- لجان التدريب وصلاحيات الاعتماد
- السياسات والإجراءات وضوابط الترشيح
- المراجعة الاستراتيجية لعمليات التدريب
- معايير المواءمة مع الأهداف المؤسسية
- مؤشرات الكفاءة: التكلفة والتغطية والزمن
- مؤشرات الأثر على الأداء
- أدوات المراجعة والتحليل
- مقابلات القيادات والإدارات المستفيدة
- تحليل بيانات التدريب لثلاث سنوات
- المقارنة المرجعية مع جهات مماثلة
- خطة التحسين
- تحديد الفجوات وترتيب أولوياتها
- مبادرات التطوير وموازنتها
- مؤشرات متابعة تنفيذ الخطة
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
تصميم نظم التدريب والمراجعة الاستراتيجية للعمليات التدريبية
نبذة عن البرنامج
تعمل وظيفة التدريب في كثير من الجهات كمنفذ لطلبات الإدارات أكثر من كونها منظومة تدير الكفاءات وفق أولويات المؤسسة. يتناول البرنامج تصميم نظام تدريب متكامل يحدد السياسات والأدوار والعمليات من تحليل الاحتياج إلى التقييم، ونموذج التشغيل بين المركزية واللامركزية، وحوكمة اعتماد البرامج والميزانيات، مسترشدًا بإرشادات ISO 10015 لإدارة الكفاءات وتطوير الأفراد. ثم يقدم منهجية للمراجعة الاستراتيجية لعمليات التدريب تقيس مواءمتها مع الاستراتيجية وكفاءتها وأثرها، وتنتهي بخطة تحسين.
مخرجات التعلم
- ✓تصميم خريطة عمليات لنظام التدريب من تحليل الاحتياج حتى تقييم الأثر.
- ✓اختيار نموذج تشغيل لوظيفة التدريب يناسب حجم المؤسسة وتوزيعها الجغرافي.
- ✓إعداد سياسة تدريب تحدد الأدوار والصلاحيات وضوابط الترشيح والاعتماد.
- ✓تنفيذ مراجعة استراتيجية لعمليات التدريب بمؤشرات المواءمة والكفاءة والأثر.
- ✓صياغة خطة تحسين لوظيفة التدريب بأولويات ومسؤوليات ومدد تنفيذ.
الفئة المستهدفة
- مديرو التدريب والتطوير
- مخططو البرامج التدريبية ومسؤولو الجودة فيها
- أعضاء لجان التدريب في الجهات الحكومية والشركات
المحاور العلمية التفصيلية
01نظام التدريب منظومةً متكاملة
- مدخلات النظام وعملياته ومخرجاته
- العلاقة بين التدريب واستراتيجية المؤسسة
- إرشادات ISO 10015 لإدارة الكفاءات وتطوير الأفراد
02عمليات نظام التدريب
- تحليل الاحتياجات وتحديد الأولويات
- التصميم والتنفيذ والتقييم
- إدارة مزودي التدريب الخارجيين
03نموذج التشغيل والحوكمة
- المركزية واللامركزية والأكاديميات المؤسسية
- لجان التدريب وصلاحيات الاعتماد
- السياسات والإجراءات وضوابط الترشيح
04المراجعة الاستراتيجية لعمليات التدريب
- معايير المواءمة مع الأهداف المؤسسية
- مؤشرات الكفاءة: التكلفة والتغطية والزمن
- مؤشرات الأثر على الأداء
05أدوات المراجعة والتحليل
- مقابلات القيادات والإدارات المستفيدة
- تحليل بيانات التدريب لثلاث سنوات
- المقارنة المرجعية مع جهات مماثلة
06خطة التحسين
- تحديد الفجوات وترتيب أولوياتها
- مبادرات التطوير وموازنتها
- مؤشرات متابعة تنفيذ الخطة
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يجري المشارك مراجعة استراتيجية لوظيفة التدريب في جهة عمله: خريطة العمليات الحالية، وتقييم المواءمة والكفاءة والأثر بمؤشرات محددة، ومقارنة بإرشادات ISO 10015، ونموذج تشغيل مقترح، وخطة تحسين مرتبة الأولويات.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
