استقطاب الكفاءات الداخلية والإحلال الوظيفي (التوطين الأمثل)
- تحديد الوظائف الحرجة وتصنيفها حسب أولوية الإحلال وصعوبة نقل المعرفة.
- بناء مخزون كفاءات داخلية باستخدام مصفوفة الأداء والإمكانات وتحديد المرشحين للإحلال.
- تصميم سياسة تنقل داخلي وإعلان شواغر تضمن العدالة والشفافية.
- إعداد خطة نقل معرفة من شاغل الوظيفة الحالي إلى البديل الوطني بمراحل ومخرجات.
- تصميم خطة تطوير فردية مسرّعة لمرشح إحلال تشمل التدريب والتوجيه والمهام التطويرية.
- بناء لوحة مؤشرات لمتابعة نسب الإحلال وجاهزية البدلاء والاحتفاظ بهم.
- التوطين بوصفه استراتيجية
- الفرق بين التوطين الكمي والإحلال النوعي
- برامج التوطين الوطنية في دول الخليج
- ربط التوطين بخطة القوى العاملة
- تحديد الوظائف المستهدفة
- تحليل الوظائف الحرجة
- تقييم قابلية الإحلال ومخاطره
- أولويات الإحلال والجدول الزمني
- مخزون الكفاءات الداخلية
- مصادر المرشحين الداخليين
- مصفوفة الأداء والإمكانات
- مراكز التقييم للمرشحين
- التنقل الداخلي والاستقطاب
- سياسة الإعلان الداخلي عن الشواغر
- معايير الاختيار والعدالة
- إدارة توقعات المرشحين
- نقل المعرفة والتطوير المسرّع
- توثيق المعرفة الضمنية
- برامج الظل الوظيفي والتوجيه
- خطط التطوير الفردية
- المتابعة والاحتفاظ
- مؤشرات جاهزية البدلاء ونسب الإحلال
- مخاطر التسرب وأدوات الاحتفاظ
- التقارير للإدارة العليا
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
استقطاب الكفاءات الداخلية والإحلال الوظيفي (التوطين الأمثل)
نبذة عن البرنامج
يتطلب التوطين الناجح في دول الخليج أكثر من الالتزام بالنسب المطلوبة؛ يتطلب إحلالًا مخططًا يضع الكفاءة الوطنية المناسبة في الوظيفة المناسبة دون فقدان المعرفة أو تراجع الأداء. يتناول البرنامج تحديد الوظائف الحرجة القابلة للإحلال، وبناء مخزون الكفاءات الداخلية، وأدوات التقييم مثل مصفوفة الأداء والإمكانات، والتنقل الداخلي والإعلان الداخلي عن الشواغر، وخطط نقل المعرفة من الخبراء المغادرين، وبرامج التطوير المسرّع، ومؤشرات متابعة الإحلال، ضمن برامج التوطين الوطنية كنطاقات والتوطين في الإمارات.
مخرجات التعلم
- ✓تحديد الوظائف الحرجة وتصنيفها حسب أولوية الإحلال وصعوبة نقل المعرفة.
- ✓بناء مخزون كفاءات داخلية باستخدام مصفوفة الأداء والإمكانات وتحديد المرشحين للإحلال.
- ✓تصميم سياسة تنقل داخلي وإعلان شواغر تضمن العدالة والشفافية.
- ✓إعداد خطة نقل معرفة من شاغل الوظيفة الحالي إلى البديل الوطني بمراحل ومخرجات.
- ✓تصميم خطة تطوير فردية مسرّعة لمرشح إحلال تشمل التدريب والتوجيه والمهام التطويرية.
- ✓بناء لوحة مؤشرات لمتابعة نسب الإحلال وجاهزية البدلاء والاحتفاظ بهم.
الفئة المستهدفة
- مديرو ومسؤولو التوطين في إدارات الموارد البشرية
- أخصائيو تخطيط القوى العاملة والتعاقب الوظيفي
- شركاء الأعمال في الموارد البشرية
- مديرو الإدارات المسؤولون عن تطوير البدلاء
المحاور العلمية التفصيلية
01التوطين بوصفه استراتيجية
- الفرق بين التوطين الكمي والإحلال النوعي
- برامج التوطين الوطنية في دول الخليج
- ربط التوطين بخطة القوى العاملة
02تحديد الوظائف المستهدفة
- تحليل الوظائف الحرجة
- تقييم قابلية الإحلال ومخاطره
- أولويات الإحلال والجدول الزمني
03مخزون الكفاءات الداخلية
- مصادر المرشحين الداخليين
- مصفوفة الأداء والإمكانات
- مراكز التقييم للمرشحين
04التنقل الداخلي والاستقطاب
- سياسة الإعلان الداخلي عن الشواغر
- معايير الاختيار والعدالة
- إدارة توقعات المرشحين
05نقل المعرفة والتطوير المسرّع
- توثيق المعرفة الضمنية
- برامج الظل الوظيفي والتوجيه
- خطط التطوير الفردية
06المتابعة والاحتفاظ
- مؤشرات جاهزية البدلاء ونسب الإحلال
- مخاطر التسرب وأدوات الاحتفاظ
- التقارير للإدارة العليا
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك خطة إحلال لإدارة في جهة خليجية: قائمة الوظائف الحرجة وأولوياتها، ومصفوفة المرشحين الداخليين، وخطة نقل معرفة لوظيفتين، وخطة تطوير فردية لمرشح، ولوحة مؤشرات للمتابعة.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
