الأدوات المتقدمة في تصميم البرامج وإعداد الحقائب التدريبية
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
الأدوات المتقدمة في تصميم البرامج وإعداد الحقائب التدريبية
نبذة عن البرنامج
الحقيبة التدريبية الجيدة تسمح لمدرب آخر بتقديم البرنامج بالجودة نفسها، وهذا ما يميز التصميم الاحترافي عن تجميع الشرائح. يتناول البرنامج نماذج التصميم التعليمي ADDIE وSAM والمبادئ الأولى لميريل، وأحداث التعليم التسعة لجانييه، وبناء مصفوفة الأهداف والمحتوى والأنشطة والتقييم، ومكونات الحقيبة: دليل المدرب ودليل المتدرب والعروض والأنشطة وأدوات التقييم، ولوحات القصة، وأدوات التأليف الرقمي، ومراجعة جودة الحقيبة قبل الاعتماد الداخلي.
مخرجات التعلم
- ✓اختيار نموذج التصميم التعليمي المناسب لطبيعة البرنامج والجدول الزمني ومبررات الاختيار.
- ✓بناء مصفوفة مواءمة تربط كل هدف بالمحتوى والنشاط وأداة التقييم.
- ✓تصميم وحدة تدريبية وفق أحداث التعليم التسعة لجانييه.
- ✓إعداد دليل مدرب يتضمن التوقيت والتعليمات والأسئلة المتوقعة وملاحظات التيسير.
- ✓تطوير أنشطة تطبيقية ودراسات حالة مرتبطة ببيئة عمل المتدربين.
- ✓مراجعة حقيبة تدريبية باستخدام قائمة تحقق للجودة وتحديد التحسينات المطلوبة.
الفئة المستهدفة
- مصممو البرامج والحقائب التدريبية
- المدربون المكلفون بتطوير محتوى برامجهم
- أخصائيو التصميم التعليمي والتعلم الإلكتروني
- مسؤولو جودة البرامج في مراكز التدريب
المحاور العلمية التفصيلية
01نماذج التصميم التعليمي
- نموذج ADDIE ومراحله
- النموذج التكراري SAM
- المبادئ الأولى للتعليم لميريل
02مصفوفة المواءمة
- صياغة الأهداف بمستويات بلوم
- ربط الأهداف بالمحتوى والأنشطة
- اختيار أدوات التقييم المناسبة
03تصميم الوحدات والجلسات
- أحداث التعليم التسعة لجانييه
- توزيع الزمن وتنويع الأنشطة
- لوحة القصة للوحدة التدريبية
04مكونات الحقيبة التدريبية
- دليل المدرب ودليل المتدرب
- العروض والأنشطة والمواد المساندة
- أدوات التقييم القبلي والبعدي
05الأدوات الرقمية في التصميم
- أدوات التأليف للتعلم الإلكتروني
- التفاعلات والاختبارات الرقمية
- إمكانية الوصول وسهولة الاستخدام
06جودة الحقيبة وتجريبها
- قائمة تحقق مراجعة الجودة
- التجريب المحدود وجمع الملاحظات
- إدارة الإصدارات والتحديث
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يصمم المشارك حقيبة تدريبية مصغرة لوحدة واحدة في موضوع من اختياره: مصفوفة مواءمة، ولوحة قصة، ودليل مدرب ودليل متدرب، ونشاطين تطبيقيين، وأداة تقييم، مع مراجعة جودة ذاتية وفق قائمة تحقق.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.