إعداد مدير التدريب الفعال وفن صياغة الخطط التدريبية
- تحديد أدوار مدير التدريب ومسؤولياته وتوزيع المهام على فريق التدريب.
- صياغة خطة تدريب سنوية مرتبطة بأهداف الجهة تتضمن الأولويات والفئات والجدول والموازنة.
- إعداد خريطة أصحاب المصلحة وخطة تواصل مع مديري الإدارات بشأن الاحتياجات والترشيحات.
- وضع معايير اختيار مزودي التدريب وتقييم أدائهم بعد التنفيذ.
- بناء مجموعة مؤشرات أداء رئيسية لإدارة التدريب ومتابعتها ربع سنويًا.
- عرض الخطة التدريبية على الإدارة العليا بأسلوب يربط الاستثمار بالنتائج المتوقعة.
- دور مدير التدريب
- من التنسيق إلى الشراكة في الأداء
- الكفاءات القيادية والفنية لمدير التدريب
- هيكل إدارة التدريب وأدوار الفريق
- سياسات وإجراءات التدريب
- سياسة الترشيح والحضور والالتزام
- إجراءات التدريب الداخلي والخارجي
- الابتعاث واتفاقيات الالتزام
- صياغة الخطة التدريبية
- الخطة الاستراتيجية والخطة التشغيلية
- صياغة الأهداف والمؤشرات
- الجدولة والموازنة
- إدارة أصحاب المصلحة
- الشراكة مع مديري الإدارات
- إدارة طلبات التدريب غير المخطط
- التواصل والتسويق الداخلي للتدريب
- إدارة مزودي التدريب
- معايير الاختيار والتأهيل
- العقود ومستوى الخدمة
- تقييم الأداء بعد التنفيذ
- قياس أداء وظيفة التدريب
- مؤشرات الأداء الرئيسية
- التقارير الدورية للإدارة
- عرض الخطة والدفاع عنها
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
إعداد مدير التدريب الفعال وفن صياغة الخطط التدريبية
نبذة عن البرنامج
ينتقل مدير التدريب من منسق للدورات إلى شريك في تطوير أداء المؤسسة حين يمتلك رؤية واضحة وخطة مقنعة وعلاقات قوية مع مديري الإدارات. يتناول البرنامج أدوار مدير التدريب ومسؤولياته، وبناء وظيفة التدريب وسياساتها، وصياغة خطة تدريب استراتيجية وأخرى تشغيلية بأهداف ومؤشرات، وإدارة أصحاب المصلحة، واختيار مزودي التدريب وتقييمهم، وقيادة فريق التدريب، ومؤشرات الأداء الرئيسية للوظيفة، وعرض الخطة والدفاع عنها أمام الإدارة العليا.
مخرجات التعلم
- ✓تحديد أدوار مدير التدريب ومسؤولياته وتوزيع المهام على فريق التدريب.
- ✓صياغة خطة تدريب سنوية مرتبطة بأهداف الجهة تتضمن الأولويات والفئات والجدول والموازنة.
- ✓إعداد خريطة أصحاب المصلحة وخطة تواصل مع مديري الإدارات بشأن الاحتياجات والترشيحات.
- ✓وضع معايير اختيار مزودي التدريب وتقييم أدائهم بعد التنفيذ.
- ✓بناء مجموعة مؤشرات أداء رئيسية لإدارة التدريب ومتابعتها ربع سنويًا.
- ✓عرض الخطة التدريبية على الإدارة العليا بأسلوب يربط الاستثمار بالنتائج المتوقعة.
الفئة المستهدفة
- مديرو ورؤساء أقسام التدريب والتطوير
- أخصائيو التدريب المرشحون لمناصب إشرافية
- مديرو مراكز التدريب الداخلية والأكاديميات المؤسسية
- مديرو الموارد البشرية المسؤولون عن وظيفة التدريب
المحاور العلمية التفصيلية
01دور مدير التدريب
- من التنسيق إلى الشراكة في الأداء
- الكفاءات القيادية والفنية لمدير التدريب
- هيكل إدارة التدريب وأدوار الفريق
02سياسات وإجراءات التدريب
- سياسة الترشيح والحضور والالتزام
- إجراءات التدريب الداخلي والخارجي
- الابتعاث واتفاقيات الالتزام
03صياغة الخطة التدريبية
- الخطة الاستراتيجية والخطة التشغيلية
- صياغة الأهداف والمؤشرات
- الجدولة والموازنة
04إدارة أصحاب المصلحة
- الشراكة مع مديري الإدارات
- إدارة طلبات التدريب غير المخطط
- التواصل والتسويق الداخلي للتدريب
05إدارة مزودي التدريب
- معايير الاختيار والتأهيل
- العقود ومستوى الخدمة
- تقييم الأداء بعد التنفيذ
06قياس أداء وظيفة التدريب
- مؤشرات الأداء الرئيسية
- التقارير الدورية للإدارة
- عرض الخطة والدفاع عنها
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يصوغ المشارك خطة تدريب سنوية لجهة خليجية أو حالة مقدَّمة، مع خريطة أصحاب المصلحة، وسياسة ترشيح مختصرة، ومعايير تقييم المزودين، ولوحة مؤشرات أداء لإدارة التدريب، وعرض تقديمي للإدارة العليا.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
