أساليب تعديل السلوك وحل المشكلات السلوكية

يقدّم البرنامج الأسس العملية لتعديل السلوك المستمدة من مبادئ التحليل السلوكي التطبيقي، وكيفية استخدامها في بيئات العمل والتعليم والرعاية الاجتماعية. ويتناول تعريف السلوك المستهدف وقياسه، وتحليل السوابق والسلوك والنتائج، والتقييم الوظيفي لمعرفة الغرض من السلوك، وأساليب التعزيز والتشكيل والإطفاء، وأنظمة التعزيز الرمزي والعقود السلوكية، ثم بناء خطة تدخل سلوكي ومتابعة نتائجها بالبيانات، مع الالتزام بحدود الدور المهني وإحالة الحالات التي تتطلب تدخلًا علاجيًا إلى المختصين.

الحصول على الكتيب

للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

تحميل الكتيب

دورات مشابهة
الموارد البشرية
الموارد البشرية
الموارد البشرية
يوليو
، 2027
الإنجليزية
دبي
$3,600.00
الموارد البشرية
يوليو
، 2027
الإنجليزية
الرياض
$3,600.00
نوفمبر
، 2027
العربية
كازابلانكا
$3,600.00
NEVADA | PROFESSIONAL EXPERIENCE

الإطار المهني للبرنامج

أساليب تعديل السلوك وحل المشكلات السلوكية

نبذة عن البرنامج

يقدّم البرنامج الأسس العملية لتعديل السلوك المستمدة من مبادئ التحليل السلوكي التطبيقي، وكيفية استخدامها في بيئات العمل والتعليم والرعاية الاجتماعية. ويتناول تعريف السلوك المستهدف وقياسه، وتحليل السوابق والسلوك والنتائج، والتقييم الوظيفي لمعرفة الغرض من السلوك، وأساليب التعزيز والتشكيل والإطفاء، وأنظمة التعزيز الرمزي والعقود السلوكية، ثم بناء خطة تدخل سلوكي ومتابعة نتائجها بالبيانات، مع الالتزام بحدود الدور المهني وإحالة الحالات التي تتطلب تدخلًا علاجيًا إلى المختصين.

مخرجات التعلم

  • ✓تعريف سلوك مستهدف تعريفًا إجرائيًا قابلًا للملاحظة وتسجيله بطريقة قياس مناسبة.
  • ✓تحليل موقف سلوكي باستخدام نموذج السوابق والسلوك والنتائج وتحديد وظيفة السلوك.
  • ✓اختيار أسلوب التعزيز وجدوله المناسب لزيادة سلوك مرغوب لدى فرد أو مجموعة.
  • ✓تطبيق أساليب خفض السلوك غير المرغوب بالإطفاء والتعزيز التفاضلي دون اللجوء إلى العقاب المؤذي.
  • ✓إعداد خطة تدخل سلوكي مكتوبة بأهداف ومؤشرات متابعة ومعايير إنهاء.
  • ✓تحديد الحالات التي تتجاوز حدود الدور وإجراءات إحالتها إلى الأخصائي المناسب.

الفئة المستهدفة

  • الأخصائيون الاجتماعيون والمرشدون الطلابيون
  • المعلمون ومنسقو التربية الخاصة
  • المشرفون والمديرون المسؤولون عن فرق عمل
  • العاملون في مراكز الرعاية والتأهيل

المحاور العلمية التفصيلية

01أسس تعديل السلوك
  • مبادئ التعلم الشرطي الإجرائي
  • التحليل السلوكي التطبيقي ومجالاته
  • أخلاقيات التدخل السلوكي وحدود الدور
02تعريف السلوك وقياسه
  • التعريف الإجرائي للسلوك المستهدف
  • طرق التسجيل بالتكرار والمدة والفترات
  • الخط القاعدي ورسم البيانات
03التقييم الوظيفي للسلوك
  • نموذج السوابق والسلوك والنتائج
  • وظائف السلوك الشائعة
  • المقابلات والملاحظة المباشرة
04أساليب زيادة السلوك المرغوب
  • التعزيز الإيجابي والسلبي وجداوله
  • التشكيل والتسلسل والنمذجة
  • التعزيز الرمزي والعقود السلوكية
05أساليب خفض السلوك غير المرغوب
  • الإطفاء والتعزيز التفاضلي
  • تعديل السوابق والبيئة
  • التعامل مع نوبات التصعيد بأمان
06خطة التدخل والمتابعة
  • كتابة خطة التدخل السلوكي
  • متابعة البيانات وتعديل الخطة
  • تعميم السلوك والمحافظة عليه وإشراك الأسرة أو الفريق

منهجية التدريب

جلسات تفاعلية يقودها خبير مدعومة بأمثلة من بيئة العمل
دراسات حالة وتمارين تطبيقية مستمدة من واقع المنطقة
ورش عمل جماعية مع مراجعة متبادلة للقرارات والمخرجات
تغذية راجعة مرحلية وفق معايير أداء واضحة

المشروع والمخرج التطبيقي

المشروع التطبيقي

يعدّ المشارك خطة تدخل سلوكي لحالة واقعية أو مقدَّمة في بيئة عمل أو تعليم: تعريف إجرائي للسلوك، وبيانات خط قاعدي، وتحليلًا وظيفيًا، وأساليب التدخل المقترحة، وخطة متابعة بالرسم البياني.

التقييم

تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.

الشهادة الجامعية والاعتماد الدولي

شهادة مهنية معتمدة من جامعة ألزيت في أساليب تعديل السلوك وحل المشكلات السلوكية

واعتماد دولي من المعهد الأوروبي لإدارة الموارد البشرية