الإبــداع الإدارى فـي التنظيـــم والتخطيـــط والتنسيـــق
المقدمة
اهداف البرنامج
محتوى البرنامج
الشهادات
يركز برنامج «الإبــداع الإدارى فـي التنظيـــم والتخطيـــط والتنسيـــق» على تنظيم أعمال المكتب والمراسلات والمواعيد والاجتماعات وتدفق الوثائق مع حماية السرية وتحسين مهارات التنسيق والمتابعة. ويتناول التطبيق العملي صياغة الأهداف والجدولة وربط الموارد والمخرجات ومراجعة الفرضيات. يربط البرنامج بين المفاهيم المهنية وتطبيقها من خلال حالات واقعية مبسطة وتمارين في التخطيط والتحليل والتوثيق وقياس النتائج، بما يتناسب مع موضوعه والفئة المستهدفة.
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
يناير
، 2027
العربية
دبي
$3,600.00
الإطار المهني للبرنامج
الإبــداع الإدارى فـي التنظيـــم والتخطيـــط والتنسيـــق
نبذة عن البرنامج
يعالج برنامج «الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق» المتطلبات العلمية والمهنية المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق من خلال التشخيص القيادي وفهم السياق، اتخاذ القرار المبني على الأدلة، وبناء فرق عالية الأداء. ويتدرج التدريب من قراءة المتطلبات والأدلة إلى اتخاذ قرار تطبيقي موثق، مع مراعاة حدود الاختصاص والأنظمة السارية في بلد التنفيذ.
مخرجات التعلم
- ✓تحليل التشخيص القيادي وفهم السياق ثم صياغة توصيات قابلة للاختبار في الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- ✓تطبيق اتخاذ القرار المبني على الأدلة باستعمال بيانات أو مستندات من مجال الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- ✓إعداد التفويض والمساءلة مع تفسير نتائج القياس والانحرافات المتعلقة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- ✓تقييم التحفيز وتمكين الأفراد بإعداد سجل قرار موثق يخص الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- ✓تصميم حوكمة الأداء والنتائج من خلال نموذج تقييم قابل للقياس في الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
الفئة المستهدفة
- مديرو الإدارات والفرق متعددة التخصصات
- المشرفون وقادة الصف الثاني
- مسؤولو التطوير التنظيمي
- قادة المبادرات وتحسين الأداء
المحاور العلمية التفصيلية
01التشخيص القيادي وفهم السياق
- تحليل أصحاب المصلحة وطبيعة الفريق ومرحلة تطوره؛ بما يتوافق مع احتياجات الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحديد الفجوات بين الأداء الفعلي والتوقعات في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــالتشخيص القيادي وفهم السياق توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
02صياغة الرؤية والأولويات
- تحديد نتائج قابلة للتحقق ومتسقة مع الاستراتيجية؛ في إطار متطلبات الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- ترجمة الرؤية إلى مبادرات ومسؤوليات واضحة في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
03اتخاذ القرار المبني على الأدلة
- تمييز المشكلة الجذرية من أعراضها؛ عبر تطبيقات مهنية في الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- مقارنة البدائل وفق المخاطر والتكلفة والأثر في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــاتخاذ القرار المبني على الأدلة توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقييم أدلة الأداء المرتبطة بمسار اتخاذ القرار المبني على الأدلة؛ إعداد مستند تحقّق يعالج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقديم نموذج توثيق للتطبيق وحدود صلاحيته في اتخاذ القرار المبني على الأدلة، وتحديد آثار القرار على الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
04الاتصال والتأثير القيادي
- إعداد رسائل مختلفة للجمهور التنفيذي والتشغيلي؛ بالنظر إلى خصائص الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- استخدام الاستماع والتغذية الراجعة لمعالجة الاعتراض في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــالاتصال والتأثير القيادي توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقييم أدلة الأداء المرتبطة بمسار الاتصال والتأثير القيادي؛ إعداد مستند تحقّق يعالج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
05التفويض والمساءلة
- اختيار مستوى السلطة المناسبة لنضج الموظف؛ في توثيق ممارسات الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- اتفاق واضح على المخرج وموعد المراجعة في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــالتفويض والمساءلة توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
06بناء فرق عالية الأداء
- تحديد الأدوار والاعتماديات بين الأعضاء؛ استنادًا إلى نطاق الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- حل الاحتكاك وتحويل الخلاف إلى تنسيق بنّاء في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
07التحفيز وتمكين الأفراد
- ربط أهداف الأفراد بالمعنى والإنجاز؛ عند تقييم حالات الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- بناء فرص تعلم وملكية قرار تدريجية في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــالتحفيز وتمكين الأفراد توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقييم أدلة الأداء المرتبطة بمسار التحفيز وتمكين الأفراد؛ إعداد مستند تحقّق يعالج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقديم نموذج توثيق للتطبيق وحدود صلاحيته في التحفيز وتمكين الأفراد، وتحديد آثار القرار على الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
08التغيير وإدارة المقاومة
- تحليل القوى المؤيدة والمعيقة وتوقع المخاوف؛ بما يتوافق مع احتياجات الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تصميم خطة تواصل وتجارب مبكرة تثبت القيمة في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــالتغيير وإدارة المقاومة توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقييم أدلة الأداء المرتبطة بمسار التغيير وإدارة المقاومة؛ إعداد مستند تحقّق يعالج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
09حوكمة الأداء والنتائج
- بناء مؤشرات نتائج وقيادة دون تضخيم القياس؛ في إطار متطلبات الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تنظيم مراجعات دورية وتصحيح الانحرافات في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــحوكمة الأداء والنتائج توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
10المرونة في الأزمات
- تحديد قرارات عاجلة مع معلومات ناقصة؛ عبر تطبيقات مهنية في الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تنظيم التصعيد واستعادة العمليات والتعلم في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
11الأخلاقيات والثقة المؤسسية
- التمييز بين تضارب المصالح وسلطة المنصب؛ بالنظر إلى خصائص الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- إظهار العدالة والشفافية في التقييم والقرارات في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــالأخلاقيات والثقة المؤسسية توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقييم أدلة الأداء المرتبطة بمسار الأخلاقيات والثقة المؤسسية؛ إعداد مستند تحقّق يعالج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقديم نموذج توثيق للتطبيق وحدود صلاحيته في الأخلاقيات والثقة المؤسسية، وتحديد آثار القرار على الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
12مختبر حالة قيادية
- إدارة محاكاة قرار يحمل مفاضلات متعارضة؛ في توثيق ممارسات الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- وضع خطة تدخل وأدلة نجاح وتغذية راجعة في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــمختبر حالة قيادية توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تقييم أدلة الأداء المرتبطة بمسار مختبر حالة قيادية؛ إعداد مستند تحقّق يعالج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
13مصفوفة المتطلبات المهنية
- حصر بيانات ومصادر القرار والمتطلبات المهنية؛ استنادًا إلى نطاق الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- مراجعة قابلية القياس والإثبات للإجراءات في دراسة تطبيقية لبرنامج الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
- تحليل حالة إفتراضية لــمصفوفة المتطلبات المهنية توضح البدائل المهنية، مع تمييز البيانات والقيود المرتبطة بـالإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق
منهجية التدريب المقترحة
شرح تطبيقي مدعوم بأمثلة من بيئة العمل
تمارين تحليل مستندات أو بيانات حالة
نقاش قرارات عملية مع مراجعة الأدلة
تقييم مرحلي للأداء باستخدام معايير واضحة
محاكاة حالة تكاملية وتغذية راجعة فردية
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع والمخرج التطبيقي
ملف تطبيقي يتضمن تحليل حالة في الإبداع الإدارى في التنظيم والتخطيط والتنسيق، ونموذج قرار أو إجراء مهني قابل للمراجعة وخطة متابعة.
التقييم المقترح
تقييم قبلي تشخيصي؛ مهام مرتبطة بمخرجات التعلم؛ تسليم مصفوفة المتطلبات المهنية بمعايير أداء معلنة وتغذية راجعة ختامية.
هذا تصور علمي وتطبيقي للبرنامج. تنفيذ الأنشطة والتقييم المقترح مرهون باعتماد خطة التنفيذ لدى المركز.