الاستراتيجيات المرنة والأساليب الواقعية في التخطيط
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
الاستراتيجيات المرنة والأساليب الواقعية في التخطيط
نبذة عن البرنامج
يركز البرنامج على التخطيط القابل للتنفيذ في ظروف متغيرة: خطط واقعية تراعي القدرات والموارد الفعلية، ومرنة بما يكفي للتعديل دون فقدان الاتجاه. ويتناول تحليل القدرات والقيود قبل وضع الأهداف، والتخطيط المبني على الافتراضات واختبارها، والخطط المتدحرجة والموازنات المرنة، وخطط الطوارئ والبدائل، وتحديد المستهدفات الواقعية، وإدارة المخاطر، ونقاط المراجعة الدورية، مع تطبيقات على الخطط التشغيلية للجهات الحكومية والشركات في الخليج.
مخرجات التعلم
- ✓تحليل القدرات والموارد والقيود الفعلية لوحدة عمل قبل تحديد أهداف الخطة.
- ✓توثيق الافتراضات الرئيسية للخطة وتحديد مؤشرات لاختبار صحتها.
- ✓تحويل خطة سنوية إلى خطة متدحرجة بمراجعات ربعية وآلية لإعادة توزيع الموارد.
- ✓إعداد خطة بديلة لمسارين محتملين على الأقل مع محفزات واضحة للتحول بينهما.
- ✓تحديد مستهدفات واقعية مستندة إلى خط الأساس والأداء التاريخي والقدرة المتاحة.
الفئة المستهدفة
- موظفو إدارات التخطيط والمتابعة
- مديرو الإدارات ورؤساء الأقسام
- مديرو المشاريع والبرامج
- محللو الموازنة والأداء
المحاور العلمية التفصيلية
01أسباب تعثر الخطط
- الفجوة بين الطموح والقدرة
- الافتراضات غير المختبرة
- الجمود أمام التغيير
02التخطيط الواقعي
- تحليل القدرات والموارد والقيود
- تحديد المستهدفات انطلاقًا من خط الأساس
- ترتيب الأولويات ضمن الموارد المتاحة
03التخطيط المبني على الافتراضات
- تحديد الافتراضات الحرجة
- مؤشرات اختبار الافتراضات
- تحديث الخطة عند تغير الافتراضات
04أدوات المرونة في التخطيط
- الخطط المتدحرجة
- الموازنات المرنة والاحتياطيات
- التخطيط المبسط بالسيناريوهات
05خطط الطوارئ والبدائل
- تحديد المخاطر الرئيسية على الخطة
- الخطط البديلة ومحفزات التحول
- إدارة الموارد في الظروف الطارئة
06المتابعة والتكيف
- نقاط المراجعة الدورية
- مؤشرات الإنذار المبكر
- توثيق التعديلات والتعلم منها
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعيد المشارك صياغة خطة تشغيلية لوحدته بأسلوب مرن وواقعي تتضمن تحليل القدرات والقيود، وسجل الافتراضات الحرجة، وخطة متدحرجة بمراجعات ربعية، وخطة بديلة بمحفزات واضحة، ومؤشرات إنذار مبكر.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.