تقنيات الإدارة الحديثة ومنظومة القائد النموذجي – الإدارة والقيادة في عصر الاقتصاد المعرفي والرقمي الحديث
- تقييم النضج الرقمي لوحدة المشارك وتحديد أولويات التحول فيها.
- تصميم لوحة مؤشرات إدارية تدعم قرارات أسبوعية محددة.
- تطبيق أسلوب عمل رشيق بدورات قصيرة ولوحة مهام لفريق إداري.
- وضع خطة لتحفيز العاملين المعرفيين تراعي الاستقلالية والتعلم والإتقان.
- تحديد ثلاث مهام إدارية يمكن دعمها بأدوات الذكاء الاصطناعي مع ضوابط الخصوصية والدقة.
- إعداد خطة قيادة تحول رقمي لعملية واحدة في الوحدة.
- الاقتصاد المعرفي والرقمي
- خصائص الاقتصاد المعرفي وأثره على الإدارة
- توجهات الحكومة الرقمية في دول الخليج
- الفرق بين الرقمنة والتحول الرقمي
- القائد في العصر الرقمي
- جدارات القيادة الرقمية
- تقييم النضج الرقمي للوحدة
- القدوة في تبني التقنية
- القرار المبني على البيانات
- مصادر البيانات الإدارية وجودتها
- لوحات المؤشرات وتفسيرها
- تجنب سوء قراءة البيانات
- أساليب العمل الحديثة
- العمل الرشيق في الفرق الإدارية
- لوحات المهام والدورات القصيرة
- إدارة الفرق الهجينة والموزعة
- إدارة العاملين المعرفيين
- خصائص العامل المعرفي ودوافعه
- الاستقلالية والتعلم المستمر
- تبادل المعرفة داخل الفريق
- الذكاء الاصطناعي وقيادة التحول
- تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العمل الإداري
- ضوابط الخصوصية والدقة والمساءلة
- خطة تحول رقمي للوحدة
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
تقنيات الإدارة الحديثة ومنظومة القائد النموذجي – الإدارة والقيادة في عصر الاقتصاد المعرفي والرقمي الحديث
نبذة عن البرنامج
يتطلب الاقتصاد المعرفي والرقمي قائدًا يدير عاملين معرفيين وبيانات وتقنيات تتغير بسرعة، ضمن توجهات خليجية واضحة نحو الحكومة الرقمية والاقتصاد القائم على المعرفة. يتناول البرنامج خصائص القيادة الرقمية، واتخاذ القرار المبني على البيانات ولوحات المؤشرات، وأساليب العمل الرشيق في الفرق الإدارية، وإدارة العاملين المعرفيين وتحفيزهم، والاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي في المهام الإدارية مع ضوابط استخدامها، وقيادة التحول الرقمي في الوحدة.
مخرجات التعلم
- ✓تقييم النضج الرقمي لوحدة المشارك وتحديد أولويات التحول فيها.
- ✓تصميم لوحة مؤشرات إدارية تدعم قرارات أسبوعية محددة.
- ✓تطبيق أسلوب عمل رشيق بدورات قصيرة ولوحة مهام لفريق إداري.
- ✓وضع خطة لتحفيز العاملين المعرفيين تراعي الاستقلالية والتعلم والإتقان.
- ✓تحديد ثلاث مهام إدارية يمكن دعمها بأدوات الذكاء الاصطناعي مع ضوابط الخصوصية والدقة.
- ✓إعداد خطة قيادة تحول رقمي لعملية واحدة في الوحدة.
الفئة المستهدفة
- المديرون ورؤساء الأقسام في الجهات المتجهة للتحول الرقمي
- قادة الفرق المعرفية في التخطيط والتحليل والتقنية
- أعضاء مكاتب التحول الرقمي
- المديرون المسؤولون عن فرق هجينة أو موزعة
المحاور العلمية التفصيلية
01الاقتصاد المعرفي والرقمي
- خصائص الاقتصاد المعرفي وأثره على الإدارة
- توجهات الحكومة الرقمية في دول الخليج
- الفرق بين الرقمنة والتحول الرقمي
02القائد في العصر الرقمي
- جدارات القيادة الرقمية
- تقييم النضج الرقمي للوحدة
- القدوة في تبني التقنية
03القرار المبني على البيانات
- مصادر البيانات الإدارية وجودتها
- لوحات المؤشرات وتفسيرها
- تجنب سوء قراءة البيانات
04أساليب العمل الحديثة
- العمل الرشيق في الفرق الإدارية
- لوحات المهام والدورات القصيرة
- إدارة الفرق الهجينة والموزعة
05إدارة العاملين المعرفيين
- خصائص العامل المعرفي ودوافعه
- الاستقلالية والتعلم المستمر
- تبادل المعرفة داخل الفريق
06الذكاء الاصطناعي وقيادة التحول
- تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العمل الإداري
- ضوابط الخصوصية والدقة والمساءلة
- خطة تحول رقمي للوحدة
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك خطة تحول رقمي لوحدته تتضمن تقييم النضج الرقمي، وعملية مختارة بتصميمها الرقمي المقترح، ولوحة مؤشرات داعمة للقرار، وضوابط لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الفريق.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
