التفكير الإبداعي والتحليلي للريادة في إدارة الأعمال وتحديد الأولويات
- توليد بدائل متعددة لمشكلة عمل باستخدام العصف الذهني وأسلوب SCAMPER.
- تحليل مشكلة إدارية باستخدام شجرة المشكلات وأسلوب الأسباب الخمسة.
- تقييم فرصة ريادية بمعايير حجم السوق والجدوى والملاءمة للقدرات.
- ترتيب مجموعة مبادرات باستخدام نموذج RICE ومصفوفة الأثر والجهد.
- إعداد خطة تنفيذ قصيرة لأعلى مبادرتين أولوية بمؤشرات نجاح.
- التفكير الريادي
- خصائص التفكير الريادي في الإدارة
- التنقل بين التفكير الإبداعي والتحليلي
- العوائق الذهنية أمام الفرص
- أدوات التفكير الإبداعي
- العصف الذهني المنظم
- أسلوب SCAMPER
- التفكير التصميمي وفهم العميل
- أدوات التفكير التحليلي
- شجرة المشكلات وتفكيكها
- تحليل الأسباب الخمسة
- التفكير بالفرضيات والبيانات
- تقييم الفرص الريادية
- معايير السوق والعميل
- الجدوى المالية والتشغيلية
- الملاءمة للقدرات والموارد
- تحديد الأولويات
- مصفوفة الأثر والجهد
- نموذج RICE
- قول لا للفرص الأقل أثرًا
- من الأولوية إلى التنفيذ
- خطط التنفيذ القصيرة
- مؤشرات النجاح والتعلم السريع
- مراجعة الأولويات دوريًا
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
التفكير الإبداعي والتحليلي للريادة في إدارة الأعمال وتحديد الأولويات
نبذة عن البرنامج
يحتاج رائد الأعمال والمدير الريادي إلى التنقل بين نمطين من التفكير: الإبداعي الذي يولد الفرص والحلول، والتحليلي الذي يقيمها ويختار بينها بانضباط. يدرب البرنامج على أدوات النمطين، مثل التفكير التصميمي والعصف الذهني وأسلوب SCAMPER، وتحليل السبب الجذري وشجرة المشكلات، ثم تقييم الفرص الريادية بمعايير السوق والجدوى، وتحديد الأولويات بمنهجيات مثل مصفوفة الأثر والجهد ونموذج RICE، وصولًا إلى اختيار مبادرات قليلة عالية الأثر وتنفيذها.
مخرجات التعلم
- ✓توليد بدائل متعددة لمشكلة عمل باستخدام العصف الذهني وأسلوب SCAMPER.
- ✓تحليل مشكلة إدارية باستخدام شجرة المشكلات وأسلوب الأسباب الخمسة.
- ✓تقييم فرصة ريادية بمعايير حجم السوق والجدوى والملاءمة للقدرات.
- ✓ترتيب مجموعة مبادرات باستخدام نموذج RICE ومصفوفة الأثر والجهد.
- ✓إعداد خطة تنفيذ قصيرة لأعلى مبادرتين أولوية بمؤشرات نجاح.
الفئة المستهدفة
- رواد الأعمال وأصحاب المشروعات الصغيرة والمتوسطة
- مديرو تطوير الأعمال والمنتجات
- رواد الأعمال الداخليون في المؤسسات
- المديرون المسؤولون عن مبادرات النمو
المحاور العلمية التفصيلية
01التفكير الريادي
- خصائص التفكير الريادي في الإدارة
- التنقل بين التفكير الإبداعي والتحليلي
- العوائق الذهنية أمام الفرص
02أدوات التفكير الإبداعي
- العصف الذهني المنظم
- أسلوب SCAMPER
- التفكير التصميمي وفهم العميل
03أدوات التفكير التحليلي
- شجرة المشكلات وتفكيكها
- تحليل الأسباب الخمسة
- التفكير بالفرضيات والبيانات
04تقييم الفرص الريادية
- معايير السوق والعميل
- الجدوى المالية والتشغيلية
- الملاءمة للقدرات والموارد
05تحديد الأولويات
- مصفوفة الأثر والجهد
- نموذج RICE
- قول لا للفرص الأقل أثرًا
06من الأولوية إلى التنفيذ
- خطط التنفيذ القصيرة
- مؤشرات النجاح والتعلم السريع
- مراجعة الأولويات دوريًا
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يختار المشارك تحديًا تجاريًا في عمله أو مشروعه، فيحلله بشجرة المشكلات، ويولد عشرة بدائل على الأقل، ويقيمها ويرتبها بنموذج RICE، ثم يعد خطة تنفيذ لأفضل مبادرتين.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
