قيادة الإبداع والتفكير الإيجابي
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
قيادة الإبداع والتفكير الإيجابي
نبذة عن البرنامج
يحتاج القائد اليوم إلى تحويل الإبداع من جهد فردي متقطع إلى ممارسة منهجية، وإلى بناء مناخ إيجابي يساعد الفريق على مواجهة التحديات بواقعية وتفاؤل. يجمع البرنامج بين منهجية حل المشكلات الإبداعي وأدوات التفكير الجانبي من جهة، وتطبيقات علم النفس الإيجابي في العمل مثل القيادة القائمة على نقاط القوة والاستقصاء التقديري وعقلية النمو وإعادة التأطير المعرفي من جهة أخرى، مع التمييز بين التفكير الإيجابي الواقعي والتفاؤل غير المدروس.
مخرجات التعلم
- ✓تطبيق مراحل منهجية حل المشكلات الإبداعي من توضيح التحدي حتى خطة التنفيذ على مشكلة عمل فعلية.
- ✓استخدام أدوات التفكير الجانبي لتوليد بدائل غير تقليدية وتقييمها بمعايير محددة.
- ✓قياس مناخ الإبداع في الفريق وتحديد المعوقات التنظيمية والسلوكية.
- ✓تطبيق مراحل الاستقصاء التقديري لتحويل نقاش المشكلات إلى البناء على الإنجازات ونقاط القوة.
- ✓استخدام إعادة التأطير المعرفي لتحويل الأفكار السلبية الشائعة في العمل إلى بدائل واقعية.
- ✓إعداد خطة قيادية شخصية لتعزيز السلوكيات الإبداعية والإيجابية في الفريق.
الفئة المستهدفة
- المديرون ورؤساء الأقسام المسؤولون عن تطوير فرقهم
- قادة فرق الابتكار والتحسين وتطوير الخدمات
- مختصو التطوير المؤسسي وإدارة التغيير
- المشرفون في بيئات العمل عالية الضغط
المحاور العلمية التفصيلية
01القيادة والإبداع في المؤسسة
- الإبداع الفردي والجماعي والمؤسسي
- دور القائد في إطلاق الإبداع أو كبحه
- أبعاد المناخ الإبداعي وطرق قياسه
02منهجية حل المشكلات الإبداعي
- توضيح التحدي وصياغته سؤالًا قابلًا للحل
- التفكير التباعدي والتفكير التقاربي
- تطوير الحلول وخطة القبول والتنفيذ
03أدوات التفكير الجانبي والتوليد
- تحدي الافتراضات والمدخلات العشوائية
- القبعات الست وأداة SCAMPER
- تقييم البدائل بمصفوفة المعايير
04علم النفس الإيجابي في بيئة العمل
- التفكير الإيجابي الواقعي مقابل التفاؤل غير المدروس
- القيادة القائمة على نقاط القوة
- عقلية النمو وأثرها على التعلم والأداء
05أدوات التفكير الإيجابي للقائد
- إعادة التأطير المعرفي للمواقف الصعبة
- الاستقصاء التقديري ومراحله الأربع
- لغة القائد وأثرها على معنويات الفريق
06بناء ثقافة إبداعية إيجابية مستدامة
- التعامل مع مقاومة الأفكار الجديدة
- التقدير وتحويل الإخفاق إلى تعلم
- خطة القائد الشخصية ومؤشرات متابعتها
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
ينفذ المشارك جلسة حل مشكلات إبداعي لتحدٍّ حقيقي في جهته ويوثق مراحلها وبدائلها ومعايير اختيار الحل، ثم يعدّ خطة قيادية شخصية لتعزيز المناخ الإيجابي في فريقه بثلاث ممارسات ومؤشرات متابعتها.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.