الإبداع القيادي المتميز والإعداد التنظيمي الابتكاري للفرق ومجموعات العمل
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
الإبداع القيادي المتميز والإعداد التنظيمي الابتكاري للفرق ومجموعات العمل
نبذة عن البرنامج
لا يأتي الابتكار في الفرق من الحماس وحده، بل من قيادة تهيئ الظروف ومن تنظيم يتيح للأفكار أن تولد وتختبر. يتناول البرنامج دور القائد في إطلاق إبداع الفريق: بناء الأمان النفسي، وطرح الأسئلة المحفزة، وإدارة التنوع المعرفي، ثم الإعداد التنظيمي للفرق الابتكارية من حيث تكوين الفريق وأدواره، وتخصيص الوقت والموارد للتجريب، وأساليب العمل المرنة، وآليات تقييم الأفكار ومكافأتها، مع أدوات عملية مثل جلسات العصف الذهني المنظمة وأسلوب SCAMPER.
مخرجات التعلم
- ✓تقييم مستوى الأمان النفسي في الفريق وتحديد ممارسات قيادية لتعزيزه.
- ✓تكوين فريق ابتكار متوازن الأدوار والخبرات لمعالجة تحد محدد.
- ✓إدارة جلسة توليد أفكار منظمة باستخدام العصف الذهني وأسلوب SCAMPER.
- ✓تصميم آلية لتقييم الأفكار واختيارها وتجريبها داخل الفريق.
- ✓إعداد خطة لتخصيص وقت وموارد للتجريب ومكافأة المساهمات الابتكارية.
الفئة المستهدفة
- قادة الفرق ورؤساء الأقسام
- مسؤولو الابتكار وفرق التطوير
- مديرو المشروعات ومجموعات العمل المؤقتة
- القيادات الشابة في برامج إعداد القادة
المحاور العلمية التفصيلية
01القيادة والإبداع
- العلاقة بين أسلوب القيادة وإبداع الفريق
- سلوكيات القائد المحفزة والمثبطة للإبداع
- الأسئلة القيادية التي تفتح التفكير
02الأمان النفسي والتنوع المعرفي
- مفهوم الأمان النفسي وقياسه
- إدارة الاختلاف في الآراء والخلفيات
- التعامل مع الأخطاء كفرص تعلم
03الإعداد التنظيمي للفرق الابتكارية
- تكوين الفريق وتوزيع الأدوار
- الصلاحيات والاستقلالية والموارد
- أساليب العمل المرنة وقصيرة الدورات
04أدوات توليد الأفكار
- العصف الذهني المنظم
- أسلوب SCAMPER
- التفكير التصميمي في الفرق
05من الفكرة إلى التجربة
- معايير تقييم الأفكار واختيارها
- التجارب الصغيرة والنماذج الأولية
- قرارات المتابعة والإيقاف
06استدامة الابتكار في الفريق
- التقدير والمكافأة للمساهمات الابتكارية
- قياس الأداء الابتكاري للفريق
- نشر الممارسات الناجحة في المؤسسة
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعد المشارك خطة لتحويل فريقه إلى فريق ابتكار حول تحد حقيقي: تقييم الأمان النفسي، وتكوين الفريق وأدواره، ومخرجات جلسة توليد أفكار، ومعايير اختيار، وخطة تجربة لأفضل فكرتين.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.