الاستراتيجيات المتقدمة للسيطرة والتعامل مع المواقف العدائية والصراعات، فن تحويل السلوكيات
- التعرف على مراحل تصاعد السلوك العدائي ومؤشراته المبكرة في الموقف الفعلي.
- تطبيق أساليب التهدئة اللفظية وغير اللفظية لخفض حدة التوتر في موقف مواجهة.
- إدارة المسافة والموقع والسلامة الشخصية وفريق الدعم أثناء الموقف العدائي.
- تحويل الحوار من المواجهة إلى حل المشكلة باستخدام الإصغاء التعاطفي وتقديم الخيارات.
- توثيق الحادثة وتصعيدها وفق السياسة الداخلية وإجراء مراجعة ما بعد الموقف.
- فهم السلوك العدائي
- مصادر الغضب والعدائية في مواقف العمل
- دورة تصاعد الغضب ومراحلها
- العوامل التي تزيد التصعيد أو تخفضه
- السيطرة الذاتية أولًا
- إدارة الانفعال الشخصي تحت الضغط
- قراءة الموقف وتقدير الخطورة
- السلامة الشخصية وإدارة المسافة
- أساليب التهدئة
- لغة الجسد ونبرة الصوت
- العبارات المهدئة والعبارات المستفزة
- منح الوقت والمساحة للطرف الآخر
- فن تحويل السلوكيات
- الإصغاء التعاطفي وإعادة الصياغة
- إعادة التأطير والتركيز على الحلول
- تقديم الخيارات ووضع الحدود
- الصراعات المتكررة والحالات الخاصة
- التعامل مع المتعامل الدائم الشكوى
- الخلافات العدائية بين الزملاء
- متى يجب إنهاء التفاعل وطلب الدعم
- ما بعد الموقف
- التوثيق والتصعيد وفق السياسة
- مراجعة الموقف والتعلم منه
- دعم الموظف المتأثر وتحسين الإجراءات
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
الاستراتيجيات المتقدمة للسيطرة والتعامل مع المواقف العدائية والصراعات، فن تحويل السلوكيات
نبذة عن البرنامج
يتعامل كثير من الموظفين، خاصة في الخطوط الأمامية ومراكز الخدمة، مع متعاملين أو زملاء غاضبين أو عدائيين. يركز البرنامج على السيطرة على الموقف دون تصعيد: فهم دورة تصاعد الغضب ومؤشراته، وأساليب التهدئة اللفظية وغير اللفظية، وإدارة المسافة والسلامة الشخصية، ثم تحويل السلوك من المواجهة إلى التعاون عبر الإصغاء التعاطفي وإعادة التأطير وتقديم الخيارات، وإدارة ما بعد الموقف بالتوثيق والتصعيد ودعم الموظف المتأثر.
مخرجات التعلم
- ✓التعرف على مراحل تصاعد السلوك العدائي ومؤشراته المبكرة في الموقف الفعلي.
- ✓تطبيق أساليب التهدئة اللفظية وغير اللفظية لخفض حدة التوتر في موقف مواجهة.
- ✓إدارة المسافة والموقع والسلامة الشخصية وفريق الدعم أثناء الموقف العدائي.
- ✓تحويل الحوار من المواجهة إلى حل المشكلة باستخدام الإصغاء التعاطفي وتقديم الخيارات.
- ✓توثيق الحادثة وتصعيدها وفق السياسة الداخلية وإجراء مراجعة ما بعد الموقف.
الفئة المستهدفة
- موظفو خدمة العملاء ومراكز الاتصال وصالات الخدمة
- موظفو الاستقبال والأمن والعلاقات العامة
- المشرفون على فرق الخطوط الأمامية
- موظفو تحصيل المستحقات والشكاوى
المحاور العلمية التفصيلية
01فهم السلوك العدائي
- مصادر الغضب والعدائية في مواقف العمل
- دورة تصاعد الغضب ومراحلها
- العوامل التي تزيد التصعيد أو تخفضه
02السيطرة الذاتية أولًا
- إدارة الانفعال الشخصي تحت الضغط
- قراءة الموقف وتقدير الخطورة
- السلامة الشخصية وإدارة المسافة
03أساليب التهدئة
- لغة الجسد ونبرة الصوت
- العبارات المهدئة والعبارات المستفزة
- منح الوقت والمساحة للطرف الآخر
04فن تحويل السلوكيات
- الإصغاء التعاطفي وإعادة الصياغة
- إعادة التأطير والتركيز على الحلول
- تقديم الخيارات ووضع الحدود
05الصراعات المتكررة والحالات الخاصة
- التعامل مع المتعامل الدائم الشكوى
- الخلافات العدائية بين الزملاء
- متى يجب إنهاء التفاعل وطلب الدعم
06ما بعد الموقف
- التوثيق والتصعيد وفق السياسة
- مراجعة الموقف والتعلم منه
- دعم الموظف المتأثر وتحسين الإجراءات
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعد المشارك دليلًا مختصرًا لفريقه للتعامل مع المواقف العدائية: مؤشرات التصعيد، وعبارات تهدئة نموذجية، وخطوات تحويل الحوار، ونموذج توثيق حادثة، ويطبقه في سيناريو تمثيل أدوار مسجل الملاحظات.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
