قيادة مجموعات العمل، بناء روح المبادرة وتطوير الإبداع في الفرق
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة
الإطار المهني للبرنامج
قيادة مجموعات العمل، بناء روح المبادرة وتطوير الإبداع في الفرق
نبذة عن البرنامج
لا تكفي الكفاءة الفردية لتحقيق نتائج الفريق ما لم يشعر أعضاؤه بالأمان لطرح الأفكار والمبادرة دون انتظار التوجيه. يتناول البرنامج دور قائد المجموعة في تحديد الاتجاه وتوزيع الأدوار، وبناء الأمان النفسي، وتمكين الأعضاء من المبادرة ضمن صلاحيات واضحة، وإدارة جلسات توليد الأفكار بأساليب مثل SCAMPER والقبعات الست، ثم تحويل الأفكار المختارة إلى تجارب صغيرة قابلة للقياس. ويُطبَّق ذلك على مواقف مستمدة من بيئات العمل الخليجية متعددة الثقافات.
مخرجات التعلم
- ✓تشخيص مرحلة نضج مجموعة العمل وفق نموذج تكمان وتحديد سلوك القائد المناسب لكل مرحلة.
- ✓تصميم ميثاق فريق يحدد الهدف المشترك والأدوار وحدود الصلاحيات وقواعد اتخاذ القرار.
- ✓تطبيق ممارسات تعزز الأمان النفسي مثل الاستماع النشط والأسئلة المفتوحة والتعامل البناء مع الأخطاء.
- ✓بناء مصفوفة تفويض تتيح لأعضاء الفريق المبادرة ضمن مستويات صلاحية متدرجة.
- ✓إدارة جلسة توليد أفكار منظمة باستخدام SCAMPER أو القبعات الست وفرز مخرجاتها بمعياري الأثر والجهد.
- ✓تحويل فكرة مختارة إلى تجربة مصغرة بمؤشرات نجاح ومراجعة دورية لنتائجها.
الفئة المستهدفة
- رؤساء الأقسام ومشرفو الفرق في الجهات الحكومية والخاصة
- قادة فرق المشروعات وفرق التحسين المستمر
- منسقو مبادرات الابتكار ومقترحات الموظفين
- الموظفون المرشحون لأدوار قيادية
المحاور العلمية التفصيلية
01قيادة مجموعة العمل وديناميكيتها
- الفرق بين المجموعة والفريق ومراحل تطور الفريق
- أدوار الأعضاء وفق نموذج بلبن
- أنماط القيادة الموقفية وملاءمتها لنضج الفريق
02الأمان النفسي والثقة
- مفهوم الأمان النفسي وأثره على المشاركة
- سلوكيات القائد التي تبني الثقة أو تهدمها
- التعامل مع الأخطاء بوصفها فرصًا للتعلم
03بناء روح المبادرة والتمكين
- مستويات التفويض وحدود الصلاحيات
- تحويل الموظف من منفذ إلى صاحب مبادرة
- التقدير والاعتراف بالمبادرات
04أساليب تطوير الإبداع الجماعي
- العصف الذهني المنظم والكتابة الذهنية
- أداة SCAMPER والقبعات الست
- التغلب على التفكير الجمعي وهيمنة الأصوات العالية
05من الفكرة إلى التطبيق
- معايير فرز الأفكار وفق الأثر والجهد والمخاطر
- التجارب المصغرة والنماذج الأولية
- عرض الفكرة على الإدارة وكسب الدعم
06قياس أداء الفريق واستدامة ثقافة المبادرة
- مؤشرات المشاركة والمبادرات المنفذة
- الاجتماعات الدورية ومراجعات ما بعد العمل
- معالجة مقاومة التغيير داخل الفريق
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يصمم المشارك خطة تطوير لفريقه أو لفريق في حالة مقدمة تتضمن تشخيص مرحلة الفريق، وميثاق فريق، ومصفوفة تفويض، وجلسة أفكار موثقة بنتائج الفرز، وتجربة مصغرة لفكرة مختارة بمؤشرات نجاحها.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.