مهارات المشرف المباشر
- تحديد مسؤوليات المشرف وصلاحياته والفرق بينها وبين دور الموظف التنفيذي.
- إعداد خطة عمل أسبوعية لفريق توزع المهام حسب الأولويات والقدرات.
- تطبيق خطوات التفويض الفعال مع تحديد النتيجة المتوقعة ونقاط المتابعة.
- اختيار أسلوب القيادة الموقفية المناسب لمستوى جاهزية كل موظف.
- إدارة محادثة تصحيح أداء أو سلوك موثقة وفق سياسة الجزاءات في المنشأة.
- تصميم وسيلة متابعة يومية لمؤشرات إنتاجية الفريق وجودة العمل.
- دور المشرف ومسؤولياته
- الانتقال من موظف متميز إلى مشرف
- مسؤوليات المشرف تجاه الإدارة والفريق
- بناء المصداقية مع الزملاء السابقين
- تخطيط العمل وتنظيمه
- تحديد الأولويات وتوزيع المهام
- جدولة الورديات والموارد
- اجتماعات بداية العمل القصيرة
- التفويض والتوجيه
- خطوات التفويض الفعال وحدوده
- القيادة الموقفية ومستويات جاهزية الموظفين
- التوجيه والتدريب أثناء العمل
- متابعة الأداء والتغذية الراجعة
- معايير الأداء ومؤشرات الإنتاجية والجودة
- الملاحظة والمتابعة والتوثيق
- التغذية الراجعة الإيجابية والتصحيحية
- التحفيز وإدارة العلاقات
- دوافع العاملين ووسائل التحفيز غير المادية
- التعامل مع الشكاوى والخلافات بين أعضاء الفريق
- الانضباط والمخالفات وفق سياسات الموارد البشرية وأنظمة العمل
- الاتصال وحل المشكلات
- نقل التوجيهات والتغييرات للفريق
- رفع المشكلات والمقترحات للإدارة
- أسلوب حل المشكلات واتخاذ القرار الميداني
الحصول على الكتيب
للحصول على كتيب بكامل محتويات الدورة برجاء ملء النموذج التالي ببياناتك الصحيحة

الإطار المهني للبرنامج
مهارات المشرف المباشر
نبذة عن البرنامج
يقف المشرف المباشر في نقطة الالتقاء بين الإدارة والفريق التنفيذي، ونجاحه ينعكس مباشرة على الإنتاجية والانضباط ورضا الموظفين. ويركز البرنامج على الانتقال من دور الموظف المتميز إلى دور المشرف، وتخطيط العمل اليومي وتوزيعه، والتفويض الفعال، ومتابعة الأداء والتغذية الراجعة، والقيادة الموقفية، وتحفيز العاملين، ومعالجة المخالفات والشكاوى وفق سياسات الموارد البشرية وأنظمة العمل المحلية، ونقل التوجيهات للفريق ورفع المشكلات للإدارة بصورة منظمة.
مخرجات التعلم
- ✓تحديد مسؤوليات المشرف وصلاحياته والفرق بينها وبين دور الموظف التنفيذي.
- ✓إعداد خطة عمل أسبوعية لفريق توزع المهام حسب الأولويات والقدرات.
- ✓تطبيق خطوات التفويض الفعال مع تحديد النتيجة المتوقعة ونقاط المتابعة.
- ✓اختيار أسلوب القيادة الموقفية المناسب لمستوى جاهزية كل موظف.
- ✓إدارة محادثة تصحيح أداء أو سلوك موثقة وفق سياسة الجزاءات في المنشأة.
- ✓تصميم وسيلة متابعة يومية لمؤشرات إنتاجية الفريق وجودة العمل.
الفئة المستهدفة
- المشرفون الجدد ورؤساء الورديات
- رؤساء الوحدات والشعب ومراقبو العمل الميداني
- الموظفون المرشحون للترقية إلى مواقع إشرافية
- منسقو فرق التشغيل والخدمات
المحاور العلمية التفصيلية
01دور المشرف ومسؤولياته
- الانتقال من موظف متميز إلى مشرف
- مسؤوليات المشرف تجاه الإدارة والفريق
- بناء المصداقية مع الزملاء السابقين
02تخطيط العمل وتنظيمه
- تحديد الأولويات وتوزيع المهام
- جدولة الورديات والموارد
- اجتماعات بداية العمل القصيرة
03التفويض والتوجيه
- خطوات التفويض الفعال وحدوده
- القيادة الموقفية ومستويات جاهزية الموظفين
- التوجيه والتدريب أثناء العمل
04متابعة الأداء والتغذية الراجعة
- معايير الأداء ومؤشرات الإنتاجية والجودة
- الملاحظة والمتابعة والتوثيق
- التغذية الراجعة الإيجابية والتصحيحية
05التحفيز وإدارة العلاقات
- دوافع العاملين ووسائل التحفيز غير المادية
- التعامل مع الشكاوى والخلافات بين أعضاء الفريق
- الانضباط والمخالفات وفق سياسات الموارد البشرية وأنظمة العمل
06الاتصال وحل المشكلات
- نقل التوجيهات والتغييرات للفريق
- رفع المشكلات والمقترحات للإدارة
- أسلوب حل المشكلات واتخاذ القرار الميداني
منهجية التدريب
المشروع والمخرج التطبيقي
المشروع التطبيقي
يعدّ المشارك دليل عمل إشرافي لفريقه أو لفريق افتراضي يتضمن خطة توزيع مهام أسبوعية، وخطة تفويض لمهمتين، ونموذج متابعة يومية للأداء، وسيناريو موثقًا لمعالجة حالة أداء متدنٍّ.
التقييم
تقييم تشخيصي قصير في البداية، ومهام تطبيقية مرتبطة بكل مخرج من مخرجات التعلم، وتقييم المشروع التطبيقي وفق معايير معلنة.
